我发了博文《幼儿园里会有多少伤害？》之后，一些朋友在评论中表达了自己的担心甚或恐惧。该如何应对这些伤害？除了仔细考察幼儿园，防患于未然；除了耐心和孩子交流，尽早发现问题这些措施之外，作为家长，我们有没有根本性的方法可将伤害对孩子的负面影响减到最小呢？我想答案是肯定的，在这个问题上父母决不是无能为力，而恰恰是大有可为。

那天，偶然看到李开复的一个小故事给了我启发，我看到李开复是这样写的：“在学校上课时，我总爱动来动去，话也特别多。有一次，我竟然被忍无可忍的老师用胶带贴住了嘴，而那时，母亲正好赶来接我，撞了个正着，好尴尬！”（[转贴]李开复 “儿子是母亲最甜蜜的牵挂… ）竟然和我说的幼儿园伤害是相似的做法，当然，李开复是在学校里，不像幼儿园年龄那样小了。但是，李开复的态度很明确，觉得这是自己调皮的证据，也是母亲宽宏大量的证据，根本没想到是一种伤害。他的母亲也一定没因此对老师有什么不满，因为如果有的话，会改变李开复对此事的态度。

李开复写他母亲的这篇文章真是值得一读，母亲对他很宽容，甚至满怀童心和孩子们一起恶作剧，正是这些帮助李开复健康成长为一位成功人士。老师的负面行为与母亲所给与的强大的精神力量相比，实在无法引起关注了。

这就是我想说的话：孩子成长的主导是家长。家长既不该把抚育孩子健康成长的责任推给幼儿园，以为只要找到一家真正好的幼儿园就完事大吉了；也完全不必为不尽人意的幼儿园忧心忡忡，只要家长做得到位，即便有伤害也并不会对孩子的成长发生重大影响的。

我仔细回顾过自己的童年，用新学的教育理念去推测、去判断自己的童年。其实幼儿园小黑屋的经历我觉得在我的童年伤害中绝对排不进前3位，给我的成长带来最大阴影的，还是父母的态度和行为。正因为有父母的这些负面态度，我想幼儿园的伤害才会对我影响较多（即便如此也仍然不是最重要的阴影）；假如父母能够基本以正面的态度对待孩子，我想伤害的影响更会小很多。

所以，关键问题是父母应学习新的教育理念，思考教育问题，反省自己对孩子的态度。无论是应对幼儿园的伤害，还是确保孩子健康成长，这都是最根本的关键所在。