给孩子一方想象的天空

妈妈说：对一个孩子而言，还有什么比丰富的想象力更可贵的呢？

女儿从小有个绰号，叫“破坏大王”。一听这个名字，你就应该知道她做了哪些事了。

三岁的时候，她把魔方拆开，说是要看看为什么这么神奇；

四岁的时候，把小白兔闹钟拆开，想看看小白兔的肚子里有什么奥妙，后来发现装不回去，还哭了半天；五岁的时候，看到《科幻世界》杂志上外星人的小说，于是，就把家里的收音机拆了，要改装成能接收外星人电波的雷达，结果外星人没见到，收音机也不能用了……

孩子们的异想天开，往往表明他的想象力正在飞速发展，这时，我们千万不要去阻拦责怪他们，而是通过适当引导，将孩子们的这些“破坏欲”转变成更强烈的“求知欲”。

我们家有一块小黑板，乍看上去，小黑板非常普通，黑黑的版面，黄色的边框，上面还有一个绿色的小把手。可是，我们每次提到这块黑板，都称为“神奇黑板”。

这并不只是因为小黑板的用途多：孩子学识字的时候，黑板是练字的好地方；开始学数学的时候，这里又成了演算的乐园……而是因为小黑板里有一个奇妙的世界。

女儿第一次发现小黑板的神奇之处时，只有四岁。那时，女儿刚开始学画画，她最喜欢做的事就是拿着画笔四处涂鸦。她的小房间本来整洁而温馨：雪白的墙壁，粉红色的床单，整齐的书桌，小椅子……可是，女儿画笔一挥，小屋子可就“遭殃”喽。本来雪白的墙壁上，被各色彩笔的图案画成了大花脸。

“成成，墙壁上是不好乱涂的，”虽然爸爸尽量说得很温和，可是心里还是有些生气。当初为了给女儿创造一个温馨的小屋，费了不少工夫呢，墙壁刷了一遍又一遍，现在可好，被画了个乱七八糟。

“我觉得好，我在画大作品呢，这叫‘壁画’！”女儿不仅没有认错，还理直气壮。是啊！在一个刚学会画画的孩子眼里，墙壁、地板、衣

柜……哪里不是她的画布呢？她恨不得在全世界都留下她的墨宝。作为父母，又不好硬性阻止，因为在孩子看来，那是在进行神圣的创作，限制过多可能还会限制她的想象力。

对一个孩子而言，还有什么比丰富的想象力更可贵的呢？

过后，我们商量了一下，决定去专门订做一个小黑板，既能让孩子有自己的空间自由发挥想象力，而且可以擦掉再画，节省资源，又可以随便移动，真是一举多得。

没几天，爸爸把定做的50厘米×80厘米的小黑板拿回来了，还配上了一个小木架。我们又去买了一盒彩色粉笔，一起送到了女儿的小屋里。

这块小黑板还真有点“魔力”，女儿很快就喜欢上了在上面作画，一有空就拿着彩色粉笔在上面画啊画。

家里订了许多幼儿画报，小朱成每次都是边看画报边画画。但是，她可不是照搬，而是要加上许多自己想象的内容。比如：画大象的时候，她会给大象添上一对翅膀；而画月亮的时候，还会在旁边再补上一个太阳，她还起了一个名字，叫做“太阳和月亮交朋友”……这些稀奇古怪的画常常让我们看得捧腹大笑不止，可是也不禁暗暗佩服孩子的想象力，那幅“太阳和月亮交朋友”的画还得到过幼儿园老师的表扬呢。

但是，给我们留下最深印象的是女儿“雪藏”太阳和月亮。

那天，从早上开始，天就阴沉沉的，间或还掠过一阵雨丝。

可是女儿突然大叫：“妈妈，太阳公公出来了，还有彩虹呢。”

我们往窗外一看，咦，还是乌云密布。

“你们那里看不到，在我的小房间里才能看到。”女儿兴奋地说。

我们半信半疑地走到她的房间，“哪里有彩虹？”

“你看，这不是吗？”女儿拿手指着小黑板说。

我们一看，不由得笑了，原来，女儿在小黑板上画上了圆圆的红太阳，青青的小山包，天空中架着一道七色彩虹，还有几只小鸟正围着彩虹上下翻飞呢。

“哈哈，成成，怪不得外面是阴天，原来是你把太阳公公藏到家里面来了呀。”爸爸幽默地调侃。

到了晚上，女儿又开始在黑板上画呀画。

“妈妈，爸爸，你们来看，月亮出来了。”

我们一看，女儿又在黑板上画上了月亮、星星……

“太阳公公回家了，月亮婆婆就出来了。”女儿一本正经地说。

“成成，你真神奇，太阳公公和月亮婆婆都被你请到家里了。”我抚摸着女儿的头，喜悦地看着女儿。

小小的黑板上画满了女儿的想象，很高兴小黑板陪着女儿度过了一个快乐的童年。

心得：孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气，挂一块黑板，或者找张牛皮纸贴在墙壁上，随他尽情画写。想象力是孩子最宝贵的财富，对孩子的影响也会持续一生。我们非常重视培养孩子丰富的想象力，不愿意随意束缚孩子的想象空间；另一方面，我们也尽量采取各种办法为孩子丰富的想象力寻找“泄洪渠”，让孩子能够自由发挥“遨游”，有一个无拘无束的童年。因为他们正在接受并学习这个有趣世界。使孩子在潜移默化中学习颜色、形状、数字、字母。这对孩子今后一生对这个世界的探索和愉快地融入这个世界都是非常有裨益的。