【新高一语文预习】

第2课  （3）峨日朵雪峰之侧

一、基础题

1.下列词语中读音完全正确的一组是（     ）

A.粗犷(kuàng)    踌躇(chú)    量体裁衣(liàng)　  卷帙浩繁（zhì）

B.埋怨(mán) 　    载体(zài)     暴殄天物(tin)　  戛然而止(jiá)

C.锈蚀(shí)      应届(yìng)　 恪守不渝(kè)　　  擢发难数(zhuó)

D.熨帖(yùn) 　    赐予(y)      相形见绌(chù)　   徇私枉法(xùn)

2. 下列句子中没有错别字的一组是（      ）

A．淡淡的夕照、荒凉的旷野熔成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸。

B．也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然洒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。

C．在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴。

D．摊戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了沧生。

3．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（    ）

A．这/是我/此刻/仅能征服的/高度了  B．朝向/峨日朵之雪/彷徨许久的/太阳

C．像/军旅远去的/喊杀声    D．但/有一只/小得/可怜的/蜘蛛

4.“正决然跃入一片引力无穷的山海”的主语是（    ）

A.薄壁      B.太阳       C.石砾      D.“我”

5.下列对“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的山海”中“太阳”的象征意义的分析错误的一项是（    ）

A.乌托邦式的理想社会            B.廉价的乐观主义

C.荒谬时代下的“永恒真理”      D.光明的未来

6.石砾滑坡的动势与落日的动势都是下坠的，这与攀登真的“我”的动势正好相反，下列说法错误的一项是（     ）

A.“我”在攀登的同时，不时有石砾下滑，说明我有与困难作斗争的豪迈气概。

B.“我”在攀爬过程中，会遇到重重阻力，“我”的攀爬之路非常困难。

C.我在与石砾与落日抗衡中，是要付出血的代价，甚至会牺牲生命的。

D.在荒谬的年代，导致人人信仰缺失，自然会出现“千军万马般的厮杀”的荒谬局面。

7.阅读下列文字，完成—小题。

这是我此刻仅能征服的高度了:/我小心地探出前额，/惊异于薄壁那边/朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的/山海。石砾不时滑坡，/引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，/像军旅远去的喊杀声。/我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙/血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。

“我小心地探出前额”，朗读的重音应该放在           上面，从而体现出“我”稍有不慎就跌入万丈深渊的可能。

“惊异于薄壁那边……”中， “我”“惊异”的心理更接近于（     ）

A.惊喜     B.伤心     C.恐慌      D.惊诧

“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙/血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”，下列说法正确的是（      ）

A. 说明我在攀爬过程中付出惨重的代价，这是一种无谓的付出，毕竟个人的力量是微薄的

B.“我”是一个顽固不化的守旧者，不能踏着时代的节拍与时代共舞

C. “我”并没有和时代一同“滑坡”，有着自己的理想信念和道德节操

D. “我”不是一个能从大局出发的人，因而定格出了一个失败者的姿态

【答案】

1.B（犷gung   应yng   熨yù）

2.C（A熔成-溶成  B洒-撒  D 沧生-苍生）

3.D(但/有一只/小得/可怜的/蜘蛛

4.B  用的方法是承前面的那句话。

5.D

6.D.（说“人人信仰缺失”不当，毕竟还有像“我”一样的坚守信仰、不同流合污的清醒者）

7.小心地   A    C

 

二、阅读题

（一）阅读《峨日朵峰之侧》第二节，完成后面的题目。

8．“真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍”，而现实情况则是“但有一只小得可怜的蜘蛛”，诗人用了何种表现手法？表达了何种思想感情？

 

 

9．诗人使如何看待只有一只小得可怜的蜘蛛相伴的？

  

 

10．诗人李以亮曾这样点评《峨日朵雪峰之侧》这首诗：一首孤绝的超越之诗。你赞同这种说法吗？请谈谈你的看法。

【答案】

8. 诗人运用了对比的表现手法，含蓄地说明了真正能够在峨日朵峰之侧坚守住高度的，不是雄鹰或雪豹，而是弱小得可怜的蜘蛛，诗人借此表达了能够坚守正确的道德信念的，不是那些随波逐流的强者，恰恰是那些能够自我牺牲、头脑清醒耐得住冷清与寂寞的弱小的个体。

9.对于只有一只小得可怜的蜘蛛相伴，诗人用了“默享”“赐予”“快慰”三个词，表达了自己对能有一只蜘蛛相伴的喜悦、满足与感激之情，在坚守的道路上，原来自己并不孤独，毕竟还有蜘蛛成为我的“知音”。

10.赞同。在第二节中，诗人渴望在坚守理想过程中能有雄鹰或雪豹相伴，但是没有；虽然有一只可怜的蜘蛛相伴，但是这更反衬出诗人我在坚守过程中的孤独。在那个一呼百应失去理智的时代，诗人没有随波逐流，独自攀爬理想的雪峰，保持自己的节操和理想信念，显然超越了时代，超越了群体的灵魂。

 

（二）阅读下词，完成11-15题。

                       悬崖边的树

曾　卓

不知道是什么奇异的风

将一棵树吹到了那边——

平原的尽头

临近深谷的悬崖上

它倾听远处森林的喧哗

和深谷中小溪的歌唱

它孤独地站在那里

显得寂寞而又倔强

它的弯曲的身体

留下了风的形状

它似乎即将倾跌进深谷里

却又像是要展翅飞翔……

11．悬崖边的树的特点是什么？

                                                                                    

 

12．你觉得悬崖边的这棵树指的对象是什么？

                                                                                    

13．“它的弯曲的身体，留下了风的形状”，结合诗的第一句，你觉得这“风”除了指自然界的风之外，还可理解成什么？整句诗的大意又该如何理解呢？

                                                                                    

14．诗中的“树”为什么要倾听那些喧哗和歌唱？

                                                                                    

15．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  　　）

A．诗人运用比喻、拟人等艺术手法，将自己的思想感情移入这棵树中，使树具有了人的思想感情。

B．在诗中诗人处处是在写树，然而又是处处在写人，处处在写人生战场上的坚强战士。

C．全诗描绘了一棵树，它远离森林，孤独而又寂寞，目的是为了强调个人和集体之间的辩证关系。

D．本诗是凝练而含蓄的，这种凝练而含蓄的艺术描写，深化了诗歌的象征意蕴。

【答案】

11．孤独，寂寞，倔强。

12．悬崖边的这棵树是一个人的化身，一个不屈从于命运的抗争者的象征。

13．此处的“风”还可以理解为命运的打击。整句诗可以理解为“整个人生，都因为命运的打击而发生了改变，都因为命运的打击而变得更加坚定执著”。

14．因为它热切向往到森林中去，渴望得到小溪的滋润。

15．C   为了强调它坚强的精神，跟集体这个没有关系。