峥嵘岁月忆我心，直面挑战开新局

——胡家俊2021年高考适应性测试作文点评

【作文试题】

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【解题说明】

（一）材料解读

1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

作文给出的材料一共有8句话，可以分为三层意思。

第一层：是～句，交代了抗美援朝的背景，暗含了对抗美援朝战争的定性。这是一场力量悬殊的战争，敌强我弱，但是面对国家的威胁，我们必须勇于战斗，不畏强敌；这是一场保家卫国的战争，到朝鲜战场去不是多管闲事，更不是侵略，是保护新中国，保护我们自己的家园；这是一场人民的战争，“人民奋起”斗争，表明其自发性，志愿军，这是站在正义一边的。

第二层：是第～句，介绍抗美援朝战争的情况。分别介绍了前线的情况、后方的情况、战争的结果和意义。第句是前线的情况。参战规模大，牺牲大，涌现出来的英雄功臣多，有名的、无名的英雄功臣很多。可以提炼出英雄主义精神，敢于担当精神，等等。第两句话，是后方的情况。第句话重点词是“万众一心”，可以提炼出团结一心的精神。第句话，说的是武器募集活动，可以提炼出对于国家需要，“匹夫有责”的精神，万众一心，有钱出钱，有力出力，为国奉献的精神。第句话说的是战争的结果。可以提炼出不怕困难，艰苦卓绝的精神，命运与共的国际主义精神。

第三层：是第句话，给抗美援朝精神定性，这是伟大的精神，这种精神一直激励着中国人民。什么是抗美援朝精神？就是材料第一二层挖掘出来的精神，我们不敢说囊括了抗美援朝的所有精神，但是最起码有部分的理解。抗美援朝的精神可以理解为材料所展示给我们的：国家兴亡匹夫有责、有国才有家的家国情怀、为了国家勇于付出、甘当英雄、不惧牺牲、团结一致、迎难而上等，可以是国家、战争、社会、家庭、个人等，理解可以比较宽泛。抗美援朝精神，考生的理解不必面面俱到，可以抓住其中的一两个重点来立论。

（二）写作任务解读

校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。

写作任务只有两句话。

第一句话，给出了作文的主题和创设了写作的情景。作文的主题是“铭记历史，迎接挑战”，“铭记”，就是深深地记忆在心中的意思；“历史”，是特指抗美援朝这段历史，这个是基本的理解，可以从抗美援朝这段历史扩大到广泛意义上的历史，但是不能跨越这段历史，直接就理解为广泛意义上的历史。“挑战”，可以是现在的挑战，可以是未来的挑战，可以是社会的、世界的、国家的现在与未来的挑战，如疫情挑战、网络安全挑战、环保问题挑战、气候问题挑战、贸易战……也可以是个人面对的现在和未来的挑战，如考生面对的高考的挑战、未来走向的挑战……“铭记历史，迎接挑战”前后之间是并列关系，铭记历史与迎接挑战都能够在文章中作为主题突出出来才是最好的。

第一句话同时创设了写作的基本情景，就是校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。这是一次征文活动，征文的文体要求没有具体限制，只要符合这个主题要求，就是可以的。这次活动的主办单位是校团委，校团委是青年学生的政治组织，是青年学生表达政治意见的一个平台，也可以是青年学生表达思想情感的一个平台。征文活动面向的范围，征文写作的目的，是评奖呢？是聚集意见呢？是公开发表呢？没有明确的说法，写作对象也没有明确的规定，可以模糊理解。

第二句话是“请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。”这是一个任务性的指令，要求考生写作一篇文章，要结合材料，要写出自己的感受与思考，就是要有感性认识，又要有理性认识。

【作文点评】

峥嵘岁月忆我心，直面挑战开新局

作者：广东考生

点评：胡家俊

【点评：这个标题，用对句的形式拟写，把“铭记历史，迎接挑战”主题进行了衍化，用“峥嵘岁月”代表历史，用“忆我心”表示铭记，用“直面挑战开新局”对应“迎接挑战”。这样拟标题，是好的，比直接用“铭记历史，迎接挑战”作为标题好，避免了同类作文标题太多，形成了审美疲劳的问题。】

2020年是纪念抗美援朝伟大出征七十周年。七十年前，新中国这个刚刚成立、百废待兴的国家，面对强大的外敌侵犯，奋起抗战，保家卫国。290余万志愿军的血汗，全国人民的万众一心，终于换来了山河无恙，维护了世界和平。时至今日，抗美援朝精神依旧飘扬，在这极不平凡的时代里，面对错综的国际局势与新冠疫情冲击，我们需铭记历史，借助抗美援朝等精神宝库，在变局中开新局，迎接无限挑战。

【点评：这段开头很简练，首先概述了抗美援朝战争的背景、表现与结果，然后回到现实，勾连起铭记历史与迎接挑战的关系，带出国际局势与新冠疫情的冲击。这位考生迅速抓住了本文写作的要点，为整篇文章的展开，打好了基础。语句略有瑕疵。“抗美援朝精神依旧飘扬”，“精神”“飘扬”搭配不大妥当，可以改为“抗美援朝精神的旗帜依旧飘扬”】

忆峥嵘岁月，感受中华民族向死而生的民族血性。

【点评：采用独立段分论点的形式来写作。作者从抗美援朝战争中提炼出来的，首先是“向死而生的民族血性”，观点清晰。】

“惟有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”中华民族是爱慕和平的民族，但面对外敌的欺侮，中国人民决不会退缩，中国人将用无限的力量保卫国家的和平。70年前，跨过鸭绿江的严寒，义无反顾走向战火纷飞的彼岸，中国士兵打败了装备精良的美军。这一仗，打出了中国人民的军魂与气魄，打出了中国人民保家卫国的决心，打出了中华民族无尽的斗志与韧性。就像是历史上无数次的经历，抗日战争，对越反击战，巡航台湾海峡，为了统一与和平，献出宝贵生命的烈士，和丰碑般的英雄，难道不值得铭记？

【点评：这一段是对应主题“铭记历史”而设的。通过抗美援朝战争以弱胜强的事迹，表现中华民族向死而生的民族血性，最后用一句“难道不值得铭记？”反问句，强化主题。最后一句话，略嫌思路不够清晰。从写作的参考点来看，是以抗美援朝为参考点的，那历史上的战争最好就不要包括“对越反击战，巡航台湾海峡”，而且“巡航台湾海峡”并不是战争，放在一起不太合适。段落开头使用诗句，内容贴切，又显示一定的文采与积累水平。】

忆峥嵘岁月，体会中国人民万众一心的磅礴伟力。

【点评：第二个独立段，句式依然用第一段的格式，提炼出来的抗美援朝精神是“万众一心的磅礴伟力”。观点很清晰。】

“岂曰无衣，与子同袍。”每当危急存亡之时，中华民族总能迸发出令敌人胆寒的雄奇伟力。为了一场保家卫国之战，近300万名士兵奔赴前线，19万中国人献出生命，中华大地万众一心，募集到可购买3700架战斗机的捐款。为什么战旗美如画？战旗上沾的不仅是英雄的鲜血，也是每个平凡中国人不平凡的汗水，涓滴汇成巨流，冲破一切阻遏，奔向前方，绝美而壮丽。

【点评：这段主题还是突出“铭记历史”，通过三个突出的数字，把抗美援朝“万众一心”的精神表现出来了。略有不足的是“19万”用的是确切的数字，应该改为“19万多”。这一段不是以说理来表现，而是用抒情的形式来表现，用“为什么战旗美如画？”的问题引出抗美援朝万众一心的精神，同时过渡到“迎接挑战”。】

面今日挑战，我们当接续奋斗，在历史精神的传承与发扬中迈向前去。

【点评：这是第三个独立段，没有采用上面两个句式，直接奔向主题“迎接挑战”，我们该怎么做？我们当接续奋斗，在历史精神的传承与发扬中迈向前去。表达坚定、清晰、有力。】

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”在变革的时代，中华民族遭遇的挑战与往昔何其相似。美国等西方大国的极限施压、抹黑排挤，新冠疫情的巨大冲击，全面深化改革的任重道远前路漫漫……可是我们看见神州大地无数科研工作者日以继夜，冲破封锁；我们看见无数逆行者疫情时挺身而出，“慷慨赴国难”；还看见基层的工作者们，他们在脱贫攻坚、奔小康的路上义无反顾。这些英雄的传人们，继承了历史的精神，接下历史赋予的重任，直面挑战。

【点评：这一段突出“迎接挑战”的主题。开头的诗句，表明了我们不怕挑战，不会逃避挑战，而是会迎接挑战。先是提出了我们遭遇到什么样的挑战，然后从现实的例子中，抽取一些典型，表现他们是如何迎接挑战的。最后一句写得特别好，“这些英雄的传人们，继承了历史的精神，接下历史赋予的重任，直面挑战。”把历史与现实，精神与挑战的关系关联在一起。】

历史与今日就像是一片玻璃的两面。当我们凝视其中一面，也必将凝视着另一面。作为共青团员的我，也一定会牢记中华民族的历史这座好汉的精神家园，努力学习，迎接挑战。

【点评：这一段起到深化主题的作用，把历史与今日的关系比作玻璃的两面，这很感性，又有一定的哲理。后面一句话，主要是突出考生的身份意识，考生知道自己的写作者身份是“作为共青团员的我”，证明这位考生对题目的审题是很敏感的。】

“追风赶月莫停留，平芜尽处是青山。”铭记伟大抗美援朝精神，我们定将穿越急流险滩，迈向更远的远方。

【点评：这是最后总结段，同样用诗句开头，铭记伟大抗美援朝精神，我们将有怎么样的未来。语言含蓄中又有深意。】

【总评：这是一篇优秀的考场作文。主要有几个方面值得大家学习：第一个是文章的整体结构与设计。从标题，到三个独立观点段，到每个部分的功能，到每个段落开头引用的诗句，都是精心设计的，考生都是很清晰的，表现了考生整体构思的能力。第二紧扣材料又有所延伸，扣材料点到即止，把握准确；延伸开去，使到内涵扩大，意义更深刻。第三，双峰主题前后突出，之间的关联也体现得不错。部分地方略有瑕疵，但整体上还是属于优秀的作文。】