[寒假作业]

《装在套子里的人》作业解答

——国家中小学网络云平台“停课不停学”第一周高中语文课

 

为尽量减少小学生上网时间，保护学生视力，并防止中小学生同时上网出现网络“拥堵”，教育部对国家中小学网络云平台“停课不停学”有关学习资源做了分工调整。由中国教育电视台4频道于2月17日播出小学生学习内容，国家中小学网络云平台提供中学生学习资源，不代替学校正常课堂教学，仅供复习或预习使用。

 

一、课前作业：

1.速读课文，自读思考，抓住“套子”理出情节结构。(听课时看看老师是用哪几个词来概括课文的情节的？请把这些词语写下来)

第一部分（1－4）介绍别里科夫的套子式的外表、套子式的生活习惯，套子式的思想性格

第二部分（5－37）别里科夫与华连卡套子式的婚事

开端：结识华连卡

发展：漫画事件、骑车事件

高潮：与柯瓦连科争吵（交锋）

结局：婚事失败，别里科夫一病不起。

第三部分（38—40）套己：别里科夫的死和出葬

2.作者从哪几个具体的方面去表现别里科夫的“套子”特点？

图片版如下：

归纳：

作者主要从生活上和思想上描写别里科夫的套子。

生活上又从穿着、用具、出行、住处等方面加以刻画。总之，他尽量使自己与外界隔绝起来。（有形的套子）

他思想上的套子则是憎恨现实，歌颂过去。（无形的套子）

 

3.根据提示，补写表格的具体内容。

 图片版如下：

二、课后作业：

4.认真听课，填空并回答别里科夫为什么把自己装在套子里呢?

（别里科夫）因为              ，               把自己装进套子。

            因为              ，               把别人装进套子。

参考：（1）恐惧、厌恶，心甘情愿、兴致勃勃

（2）无聊、负责，不知不觉、尽心尽力

别里科夫既震慑于专制极权政府的白色恐怖，又依附于沙皇专制统治，自觉维护反动统治，仇恨和反对一切新生事物和社会变革。而他所反对的新生事物和社会变革又触目即是，呈现旺盛的生命力，让他心惊胆战。

他专制制度的受害者，又加害周围的人，真是既“套己”又“套人”。

 

5.根据课堂内容及上面的提示，说说别里科夫是个怎样的人？（填写完整下面这个句子）

别里科夫是一个                                             的沙皇政府的卫道士。

[提示]

别里科夫人物形象总结：

别里科夫是那个时代一个特定群体的典型代表。契诃夫通过对别里科夫独特外表的描绘、思想状态的夸张丑化，行为的漫画式讽刺，揭示了十九世纪末期俄国的社会生活，批判了像别里科夫这样沙皇政府的卫道士。

别里科夫顽固保守，诚惶诚恐，害怕新事物，反对生活中哪怕是微小变革的思想性格。例如：“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”这荒唐的别里科夫的逻辑说明了他的思维方式和性格特点。

他从楼上跌下来的时候，“情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象”，这种奇特的心理状态正反映出他自欺欺人的特点。

总之，别里科夫阴郁、自私自利、恐惧胆怯，胆小怯弱、畏首畏尾、害怕变革，装在套子里藏于世又处处留心到处干扰，事事谨慎言行规矩又渴望恋爱的冲动，想力保所谓的规矩，维护现实的平衡自己却在不平衡的世态里送了小命。

“别里科夫”是一个真实的人，但不是一个具体的人，是一个人物群体的典型代表，他代表了那些在历史潮流中退缩、消沉、随波逐流，甚至堕落成为沙皇的警察和密探的小市民和一部分知识分子。

 

6.怎样理解结尾句：“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有多少”？在现实生活中，是否也有这样那样的“套子”？该如何正确认识社会中的各式“套子”？

[提示]

只要沙皇专制没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫。只有从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治，人们才能过上自由快活的生活。

别里科夫走后，给世人留下一个“套子”的话题，这“套子”不仅过去有，现在也有。

虚荣是一种套子，名望是一种套子，金钱是一种套子……“套子”无处不在。

我们应该正确对待套子：人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光。总之，人生要有约束的规矩(如法律规章制度)，但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。

 

【课后思考题】

1．这是一篇讽刺小说，结合课文内容，谈谈作品的讽刺艺术手法。

[归纳]

讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象，以达到否定和贬斥的效果。

课文中的讽刺有以下一些特色：

夸张的语言和漫画式的勾勒，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。

揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。

含蓄的对比，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分，暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。

2.两道探究思考题：

（1）有人说：“（《装在套子里的人》）小说已过时，已经远离今天的社会现实……”你同意吗？为什么？

 

（2）授课老师提醒大家，应该用一种怎样的心态去阅读小说？你是如何理解的？