二宝、三宝都是在姥姥的看护下长大的，我们也都一直在娘家居住。姥姥的小家一直也没有装修，地板还是最古老的水泥地，虽然看起来不怎么好看，但是非常有亲和力，孩子们可以随便玩，也不用担心把地板弄坏。

昨天晚上，二宝、三宝拿着粉笔在水泥地上写写画画，玩得挺开心。等他们玩过，准备睡觉时，我到卫生间拿来拖把准备把他们的“杰作”擦掉，刚刚擦了一半，被二宝发现了，马上拉住拖把，对我说：“妈妈，我来拖吧，你累了！”当时的心里呀，美滋滋的，二话没说，马上把拖把让给了二宝。（其实，小人儿可能是想玩玩儿，可是说出来的话暖人心哪！！！）二宝拖了一会，三宝又用同样的话忽悠哥哥：“二宝哥哥，让我拖吧，你也累了！”当然，三宝也如愿以偿了，经过这种接力赛式的劳动方式，地板被擦干净了，二宝、三宝也都心满意足了。

需要表扬的是，二宝三宝虽然有游戏的成分在里面，但是，他们也是知道要体谅父母的，要替父母分担劳动的，他们不认为劳动是负担，他们把劳动作为一种游戏而热爱，这本身就是一种很好的习惯。就是这样的习惯，才更能激发他们的劳动情感，锻炼他们的劳动技能，虽然他们还不到四岁，但是看他们拖地的姿势，呵呵，绝对令我这个当妈的佩服，我这么大的时候，肯定不如他们。

我一直主张培养他们良好的劳动习惯，反对有些家长“孩子还小，什么也不会干”“只要学习好，家里的活妈妈干”的观点。我认为，孩子参与劳动对其智力的开发、性格的塑造，独立性、自信心、责任感的形成及意志品质的磨炼都是有百利而无一害的。呵呵，说大了哦。

孩子们在劳动中干得不论好与坏，只要干了，就说明他们对劳动是热爱的，就应该受到赞扬、得到肯定。他们就会在赞扬和肯定中产生积极的心态，从而激发其再劳动的兴趣。所以，即使孩子们在劳动中出现差错，也应鼓励积极的一面，不能伤害他们的自尊心，打击他们的劳动兴趣。坚决反对类似于家长怕孩子把碗摔碎而避免孩子洗碗的现象。
其实，孩子们劳动的机会时时处处都有，关键是我们是否能放手让他们去学习、去体验。我经常告诉二宝、三宝“自己的事情自己做，不会没关系，我们可以学”我们支持了，指导了，就会发现，孩子们是非常非常聪明能干的。

现在，二宝三宝有劳动的兴趣，我将在持之以恒上做文章，使他们养成良好习惯。让他们明白“劳动最光荣”。哈哈。