2018-2019学年度七年级英语备课组工作计划

一、指导思想

在“帮教育”的理念下，我们本学期的教研工作围绕着“帮”展开。帮助学生发展，帮助教师成长，做一个自救型教师和善助型教师。在教学中要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；在备课过程中注意整体设计目标，体现灵活开放，突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与，注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是 good Learner。

二、教材分析：

七年级英语依旧采用人教版新目标Go for it!，共安排有十二个单元，其中有三个预备单元和九个正式单元。各单元谈论的话题灵活有趣，贴近学生生活实际：颜色、物品、喜好、饮食、价格等，用简单的语法结构一般现在时态的陈述句、疑问句来陈述，用短语动词，使役动词来引导学生学习等。

本册书依然是分为Section A、Section B和Self-check，其中A部分为新课呈现，B部分为拓展延伸，教材编排有以下目的：1、帮助学生进行英语入门学习，学习基础的字母和简单的音标，掌握基本的交际英语；2、帮助学生进行初步的听、说、读、写英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步使用英语交际的能力；3、使学生明确学习英语的目的性，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础；4、培养初步的英语自学能力，能够自觉主动地进行英语学习。

三、教研目标

1、帮助新教师迅速适应学校教学工作，制定学习培训指导计划，促进新教师的迅速成长。本届七年级教师共12名，其中新入职的和代课老师共计6名，对于新入职的教师，让他们尽快实现角色的完美转换；对于已有一定工作经验的教师，要让他们尽快熟悉武汉市的考试特点，便于对教材进行有效的处理；而已经是骨干名师的教师则应该努力成为卓越教师或功勋教师。

2、规范常规教学工作，提高课堂教学效果。备课注意围绕着单元课题，创造性地使用教材。起始年级的上课注意激发学生兴趣，帮助学生的养成良好的学习习惯。课后辅导注意落到实效，让学生一步步提高个人的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。

3、教学研究上鼓励老师们进行微视频的制作和微课题研究，解决教学中存在的问题。

四、教研安排：

1、注重备课组集体活动，以集体备课说课为载体，注重教学过程，加强以老带新；

2、加强听课说课交流，新进教师要求每周至少听两节课，老教师要求每周听一节课并指导一名教师；

3、注重常规教研工作备教批辅改的检查指导，力图及时发现问题，并及时进行指导；

4、定期开展英语相关活动，培养学生的兴趣，帮助学生形成良好的英语学习习惯；

5、在教学中注重引导和启发，夯实学生听力、朗读、单词记忆的基础知识，提高阅读和写作的运用语言的能力；

6、注重因材施教，帮助学生解决英语学习中的问题和困惑；

7、重视课堂教学效率，每节课有目标和任务，重难点突出。

8、平衡英语与其他学科，尽量让英语学科较为薄弱的学生有所提高。

五、具体工作

1、集体备课说课安排，每个单元一到两个中心备课人，要求：备教材、备教法、备重难点及突破、备教学流程，年青教师要求写详案；准备微视频，便于学生在家学习；准备课件；准备课时作业，形成我们的资源包。及时将准备好的资源分享到群共享。鉴于今年新老师较多，我们要求老师们尽量手写教案。

2、上课：组内教师自主申报上组内公开课，特别是新入职的老师和年青教师，更应该多上课，多听课。

3、资源开发：每个单元的课件可以由主备老师完成，并进行个性化的修改；每个单元的重难点知识都可以通过微视频的形式进行呈现或复现，这个任务由主备该单元的老师进行分配；每个单元的课时作业可以在原有学校资源的基础上进行改进。

4、课题：建议积极申报个人或学校课题，并以成果的形式呈现出来。

5、教师培养：进行师徒结对，多听多评课，争取快速成长。

七年级英语备课组

                                                  2018/8/31

亲们，近段时间备课组的工作任务如下

1、集体备课说课安排，每个单元一到两个中心备课人，要求：备教材、备教法、备重难点及突破、备教学流程，年青教师要求写详案；准备微视频，便于学生在家学习；准备课件；准备课时作业，形成我们的资源包。及时将准备好的资源分享到群共享。鉴于今年新老师较多，我们要求老师们尽量手写教案。

2、上课：组内教师自主申报上组内公开课，特别是新入职的老师和年青教师，更应该多上课，多听课。第一周和第二周，我会组织老师们听取新老师的课，请老师们在群里告诉我上课时间。

3、9月下旬会有一次书写比赛，请老师们要学生做好准备。

4、10月国庆节来后举行手抄报比赛。

5、本学期计划教学生十几首英文歌曲，请青年教师推荐歌曲MP3和歌词，争取利用午自习及课余时间每周一首。