今天是六一儿童节，也是俺在新浪开博两周年的日子，当时特意等了几天在这个日子开博，是基于这样的考虑：一、是为孩子开始写博的；二、这个日子比较好记。

    吃完中饭收拾利索之后早早就打开了电脑，想敞开了唠叨几句，没料想接了两个电话耽误了俺宝贵的时间，看来只能成为流水帐了。

    其中一个电话是好友丽丽打来的，于是迫不及待地向她汇报了一下小猪头上幼儿园的情况并顺便作了一些探讨。

    今天是小猪头入园第五天，孩子无疑是焦虑的，我又何尝不是？

    虽说孩子送走了我空下来了，但我几乎没有坐下来写点什么的欲望。我有能力帮助孩子顺利渡过入园焦虑期吗？——担忧折磨得我寝食难安心神不宁。

    上周送了三天后刚好遇到端午节小长假，我松了口气，心想这样也好，正当孩子有点意识的时候有个调整的间隙。

    于是带孩子疯玩了两天，晒得俺差点成为了非洲友人。然而俺的努力看似收效甚微，昨天一进教室小猪头就哭了起来，是老师强行从我身上抱走的，今天同样如此。

    老师说小猪头的情况还好，能听人讲道理，不象有的小朋友只知道哭。但必竟妈妈是最了解孩子的，我本想和老师多做些沟通以便帮助小猪头顺利渡过这一非常时期。然而每次我在她都粘着，根本不容我和老师好好说话。

    目前进幼儿园的时候小猪头是不哭的，因为以前带她到幼儿园的游乐场玩过，她喜欢那里的小滑梯。每天从幼儿园回来，问她喜不喜欢幼儿园，她也说“喜欢”。

    然而，送的时候还是不可避免地要哭，她对幼儿园的喜爱能够战胜对妈妈的依恋吗？如果不能，我又当如何？

    今天是六一儿童节，放学后幼儿园有文艺表演，我准备带着小猪头去凑个热闹。在妈妈的陪伴下充分地参与到社会活动中去，让孩子感受到妈妈对她浓浓的爱——这，也许是我目前最应该做到的吧。