这几天菲尔普斯在水立方游疯了彻底疯了，俺也看“港塌啦”上海人讲话了。早早也羡慕疯了居然说人家“基因不正常”，说菲尔普斯细胞里不产生正常的疲劳啥啥分子，我学不上来早早那些新词。你还别说呵，菲尔普斯还真不正常，他确实有病，他是多动症！看讲菲尔普斯他娘俩的深厚情谊的报道，感动的我呀没法说，因为我就见过俩这样的娘。

给藕儿是一个，今天只讲她。给藕儿的老四叫博瑞德，从小就有这毛病。举两例子你就知道了能当好博瑞德的娘得啥样。一次，给藕儿全家老少开大旅游车玩，到一家加油站，车加油人休息该买啥买啥，等孩子们都捂持够了，给藕儿连喊带拉让他们都上车。车离开十分钟后，给藕儿和司盖博觉得车内挺安静像少了点啥。一点名，果然博瑞德没上来。返回加油站后，左找右找不见人影急坏了他们。原来加油站的人把博瑞德藏在收钱柜台底下，想吓唬吓唬他娘。人家交了孩子还说呢“您这孩子上窜下跳地一时不闲着！”

从给藕儿送博瑞德上小学开始，她就无时无刻地不长在他学校了。就算早上送完孩子回家了那也呆不住得马上又去，因为告状电话跟腚就到。博瑞德不只是好动，他不听讲课不会做老师布置的活，每天上学对孩子来讲是一件特痛苦的事。你说啥是伟大母亲？在全家没主意时在自己孩子无助时，能挺身而出现英雄本色的娘呗，给藕儿就是这么个主。在博瑞德一年级还没念完时，给藕儿断然决定“这学咱不念了”，她把孩子领回家。给藕儿可不满足在家自己教孩子，她不是自己不行教不了，她是担心儿子以后呵。给藕儿自己边收集大量报告自己研究，边带着博瑞德满世界找明白人看，最后终于让她找到了问题的根。除了典型ADHD，博瑞德还另有特点，他看有些字母或者数字是反反着，所以才有阅读障碍。给藕儿对症下药，送博瑞德到特殊学校，由专家教他。博瑞德学认字的整个过程，娘俩天天滚在一起，是给藕儿按专家的方案一步一步把博瑞德领进读书的大门。

会认字只是第一关，给藕儿惊喜地发现梵高也有这病，她看到了希望。给藕儿带博瑞德试各类艺术观察儿子的反应，最后决定从和泥开始。给藕儿和博瑞德天天和泥捏小人，捏盘子捏碗。和来和去，捏来捏去，博瑞德真的喜欢上了。看见儿子的进步，给藕儿又送博瑞德到麦迪森的一位做陶艺的艺术家家学徒，从此后这徒弟跟定了这师傅，这师傅最爱这有病的徒弟。去年我在给藕儿家遇见博瑞德，他带着儿子专门从纽约赶来看师傅，不幸的是他师傅得了癌症，这是后话。

给藕儿的眼光没错，她儿子不是普通孩子是天才。博瑞德考上耶鲁念到硕士，有自己的工作室，在纽约开画廊，在北京798有画室，是名副其实的艺术家。

要我看呐，好儿子背后一定有一位了不起的娘！