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我用这样的方式教育珂宝是不是太残忍？

文图/珂姥姥

    星期天上午本来是珂宝贝学画画的时间，由于他有点小小的感冒，我给老师打了个电话，请了假就没送他。但是又不甘心就让他这么闲着，大家都知道，现在的孩子如果闲下来的话，不是看电视就是玩电脑，珂宝贝也不例外。因此，在他玩了一会游戏后，我就对他说：“珂宝咱不玩游戏了，练会琴好吗？”“我现在不练琴，晚上再练，我每天都是晚饭后练琴不是吗？”“是呀，那是因为白天没时间才晚上练的呀”“反正现在我不想练琴”，说完关掉游戏，起身就向客厅走去，坐在沙发上，拿起遥控器把电视打开了，又看起了喜羊羊和灰太郎。这时我琢磨着珂宝贝刚才说的话，感觉得他说的也有一定的道理。珂宝贝学琴一年来基本上都是晚饭后练琴的，猛个丁的让他上午练琴，他可能是不习惯，再说，学琴一年来，他从一开始就是喜欢在老师家学琴，不喜欢在家练琴，每次都是默默唧唧的，很少有主动练琴的时候。不愿练就不练吧，晚上再练也行，我妥协了。虽然当时再找不出合适的理由让他练琴，但心里还是有些不甘。

    今天珂宝贝学琴一年整，也是到了交学费的日子了。因为今天我休息在家，所以，我昨天就把4000元的学费准备好了。这钱昨天拿回来后放在我的卧室里了，待会送珂宝的时候就得给老师送去，这会我得拿出来放在手提包里，免得走时忘了。因为我的卧室门冲着客厅，当我拿着4000元走出卧室时，不知是哪根筋促使我，拿着手里的一叠钱走近珂宝贝，对他说：“珂珂你看看这些钱就是为你交的学钢琴的学费”“嚎，这么多呀？全是100块钱一张的呀？真多”“嗯，就是这么多”“这要有好几千吧？”“是呀，4000元，去年已经交给老师4000元了，加上这4000元一共是多少？”珂宝贝想了想说：“8000元”“对，8000元，为了让你学好钢琴，姥姥不惜重金呀，你还不好好练，你不好好练琴，咱这钱不是白花了吗？”，珂宝贝若有所思地说：“嗯，是”。

    到点了，我带着珂宝来到钢琴老师家，我们前面的一个小姑娘还没下课呢，我和珂宝就坐在沙发上等着，等了大约五分钟时间，小姑娘下课了。轮到珂宝贝了，珂宝贝很迅速地坐在凳子上。老师让他把上一课学的“摇摆的印第安人”弹一遍，在弹的过程中有两处小错误，老师给与了纠正。又连续弹了三遍，一遍比一遍弹得好，接着又弹了两遍玩具后，又学了新课。老师说：“今天是这一年来表现最好的一次”，我也是这么认为的，平时在学琴的四十分钟里，一会挠痒痒，一会打哈欠，一会弯下了腰，一会......总之，精力总是不集中。不过，今天的表现是非常非常地好，不但精力集中，腰板挺的直，节奏该快的快，该慢的慢，连奏和断奏的指法也很标准。我一连给他鼓了三次掌，老师也一个劲地表扬。这会，老师越表扬我心里越难受，我心想，珂宝贝今天表现的这么好，肯定跟今天交学费有关。临走时，我本不想守着珂宝把一叠钱交给老师的，可是珂宝见我不走他也不走，没办法，我只好当着珂宝的面，把4000元钱交给了老师。

    我带着珂宝走出老师的家，在路上，我问珂宝：“珂珂你今天表现的这么好，是不是因为姥姥交给老师学费的缘故呀？”珂宝像是心情很沉重的样子似的说道：“是，姥姥你给老师那么多钱，我要是不好好弹琴，那钱不是白交了吗？”，珂宝贝此言一出，我的心像被刀扎了一样，阵阵钻心的痛。一路无语。

    回到家，珂宝贝主动打开钢琴，坐在凳子上，弹起了今天刚学的新曲子。我看到珂宝贝如此主动，我逗他道：“珂珂咱不是都是晚饭后练琴的吗？怎么现在就练上了呢？”“我不是今天又学了新曲子嘛，我要是现在不弹的话，我怕忘了”“噢！原来是这样啊，好弹吧”。

    实际每此上课的时候，老师都是要求把前一节课学的曲子弹一遍，老师看着没问题了，都学新曲子的。珂宝贝也从来没有回到家就练习，只有今天回来就练。看来真是这4000元刺激了珂宝贝。

    我不知道我用这样的方式来激励珂宝贝，是对还是错？是不是从此孩子会背上沉重的心里负担？会不会从此背上沉重的精神枷锁？我不知道，反正我总感觉到心里很不是滋味，总感觉到我的做法对一个五岁多的孩子而言实在是太残忍太残忍......。

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