是呀，老师给礼物，意在一种鼓励，可是那些从来没有得到过礼物的孩子会不会也有萌萌这样的想法，也有萌萌这样的挫败感？人的一生是多变的，挫折失败都是不可避免的。孩子遇到失败怎么办？我们家长当然不能袖手旁观，但我们的态度对孩子很重要，是不服输呢？还是我们静下来，和孩子一起探讨失败在究竟在哪里，然后去攻克呢？

 (原创文章未经本人同意禁止转摘)从前，女儿就象许多小孩子一样，不愿意你在她的面前夸赞别的孩子，即使她自己真的做不好事情，也不愿意你说她做得不好。就象一个“不服输”的孩子。这点令我有点头疼，现在，她由不愿意认输变成了怕输。这更加让我困惑，感叹自己为什么拿不出更好的方法来引导她。

不确定的事情她不会去做，这可能有她谨慎的一面，可同时也导致了她在有些事情面前瞻前顾后，这可能和性格有一部分关系，但最根本的原因在她怕失败。可是从小到大，有谁能次次都做得好呢？没有失败哪来的成功啊？成功是什么，就是在失败的基础上调整心态坚持着向前走。

比如英语课吧，她其实学得挺好的，但就是不敢发言，每次看到别人举手回答问题，她就挺羡慕的，佩服人家有勇气。而萌萌的心理是：‘我不能轻易回答，万一回答错了呢，回答错了多没面子，多不好看……’在这样的心理之下，萌萌举手的次数是很少的。每天的小测，萌萌成绩都不错，常是前三名，最差的时候也能排在前五。但孩子不自信，怕失败，怕输是一个问题，这也是一个朋友善意提醒过我的，英语注重的是听说能力，孩子光卷面答得好不行，而且萌萌不爱回答问题的根本原因是她怕自己“输不起”。

上周发生的一件事，令萌萌耿耿于怀，也让我更加重对自信与敢于认输这方面的困惑。

上周五傍晚,我去接萌萌时,萌萌不象往常那样欢呼雀跃的,表情却是淡淡的，且事事于已无关的样子。我关心的问她怎么了，人家半天也说不出个所以然。总之我问什么她都是三个字“不知道”。我在一群孩子和家长的包围中匆匆找到班主任老师询问，老师也没有说出具体的原因。

那天下午，刚好有数学课。临走时，老师对我说：萌萌今天有点溜号，精力不集中。而且语言表达也不太上心，感觉是象说一半留一半一样，好像有什么担心与顾虑似的，然后婉转地嘱咐我，回家以后多引导引导孩子。

因为着急接完她后再返回我的单位，所以，我没有再过深的问。路上，我问孩子：萌萌你今天有什么不开心的事吗？萌萌却很平静的回答：“也没有啊，我挺高兴的呀。”

也罢，孩子或许是真的没事，可能是我多虑了吧。之后，周六，周日，我在家陪她两天，放松的假日，全身心的玩，使得她的笑意又回归到她的脸上了。

转眼新一周开始了。周一晚上我回家，萌萌已经被爸爸接回来了，她一个人在沙发上躺着，也不玩，也不看电视，不看书，也不写作业。给我的第一感觉就是不开心的样子。老公说，萌萌老师说孩子有点蔫。我忙摸摸孩子额头，正常；摸摸她的小手，也正常。然后，我问萌萌：“你有哪里不舒服吗？”萌萌说：“我挺舒服的呀。”

 我有点奇怪，这孩子有心事了？不开心也不和妈妈爸爸说。

晚饭过后，我陪她写作业，她边写我边夸她有进步。她小脸乐呵呵的，终于有了点得意的笑模样。之后，我和她一起吃瓜子，闲聊。

聊着聊着，就说到了下午的数学课。一提起口才课。萌萌小脸顿时黯淡了下来。她说，今天高**，张**，王**都得小礼物了，有小飞机、有小皇冠、还有书、可好了，就是我没有。

我的第一反应当然是：“你是不是哪里没有做好呢？”

“不是！”萌萌很肯定地说。“我做得挺好的。”

“可是老师就是不给我礼物，我都好几次没得到礼物了。”

我又问：“萌萌是因为没得到礼物才好几天不开心吗?”

萌萌答：“我还是挺开心的，我有一大堆的开心，有一小点的不开心。”

“那萌萌能不能告诉我，为什么老师会给他们礼物？”因为老师说他们回答问题时很积极很踊跃，也敢说出自己的想法，敢自己讲题！“那你呢？”我问萌萌。“我怕说错”萌萌说这句话时有点无力。

唉，根本的原因在这里，孩子担心与顾虑太多，所以失去了许多表达自己想法与展示自己的机会。是呀，老师给礼物，意在一种鼓励，可是那些从来没有得到过礼物的孩子会不会也有萌萌这样的想法，也有萌萌这样的挫败感？人的一生是多变的，挫折失败都是不可避免的。孩子遇到失败怎么办？我们家长当然不能袖手旁观，但我们的态度对孩子很重要，是不服输呢？还是我们静下来，和孩子一起探讨失败在究竟在哪里，然后去攻克呢？

  是呀，老师给礼物，意在一种鼓励，可是那些从来没有得到过礼物的孩子会不会也有萌萌这样的想法，也有萌萌这样的挫败感？人的一生是多变的，挫折失败都是不可避免的。孩子遇到失败怎么办？我们家长当然不能袖手旁观，但我们的态度对孩子很重要，是就此服输呢？还是错了也不要紧，打起精神继续向行？现在就让我们静下来，和孩子一起探讨失败在究竟在哪里，然后去攻克吧！

人生并不是完美的，许多时候非人力所能为，让我们的孩子学会承受暂时的失败吧。

之后，我想，让我去，我该怎么说呢？难道，得不到礼物的孩子们的家长都要到老师那里去问吗？难道，孩子的一切问题都要妈妈来出面解决吗？

是呀，老师给礼物，意在一种鼓励，可是那些从来没有得到过礼物的孩子会不会也有萌萌这样的想法，也有萌萌这样的挫败感？人的一生是多变的，挫折失败都是不可避免的。孩子遇到失败怎么办？我们家长当然不能袖手旁观，但我们的态度对孩子很重要，是不服输呢？还是我们静下来，和孩子一起探讨失败在究竟在哪里，然后去攻克呢？

人生并不是完美的，许多时候非人力所能为，让我们的孩子学会承受暂时的失败吧。