如果不乐观，悲观给谁看？

人生不如意的事情太多太多，适当学会自我解嘲，或者自我安慰，能熟练与恰当地运用一些阿Q精神也不失为一种乐观。其实，乐观是一种美德，如果拥有了它，也就拥有了一种魅力四射的特殊气质。

带萌萌去楼下玩，走着走着，她不小心被路面的石子绊了一跤，萌萌一个趔趄身子向前一倾，差点摔倒，我紧紧抓住她的小手，拉了她一把，她才没有摔倒。她气咻咻地对着石子喊："哼，都怪你，真是个讨厌的石子，害得我差点摔倒，!"说罢仍然嘟着个小嘴，一幅余怒未消的样子。

我发现这孩子气性有点大，这样子可不是好现象，这样子长大以后非常容易受伤害，而且遇事不冷静，极易在冲动之下犯错。过了一会儿，我看她怒气渐消之后，然后拉过她的小手，然后心平气和地说:"宝贝，妈妈给你讲个故事啊。""好哇，有故事听啊，我想听，想听。"

"有一个非常著名的人，他天生就是一个乐观的人，有一次他不小心被小木棍扎了手，哎呀，好疼啊！手上的痛让他很不高兴，可是他是一个乐观的人呀，他转念一想，幸好这个小木棍扎的是手，而不是眼睛，要是扎到眼睛就没有那么轻松了。这么一想啊，他马上又高兴起来了，这个人呀就是契诃夫，你说他是不是一个聪明人呢？"

其实这个故事是我根据契诃夫的一句话改编的，再加上我惟妙惟肖的动作模仿，以及语言的夸张比拟，萌萌一下子被我的故事逗乐了，笑了几声之后，他一下反映过来了，马上知道了我的意思，他立即说，是呀，妈妈我刚才不能怪那块石头，幸好妈妈你刚才拉我拉得快，我才没有摔倒，我应该感谢妈妈才对呀，干嘛要生那个石头的气呢，我下次走路小心一点就行了呗。

“萌萌真聪明，你说得真对。”然后我告诉她，以后再遇到什么事，都不要乱生气，动动脑筋，想想办法把事情解决了不就可以了吗？你生气你郁闷，事情也不能自动解决或者消失了啊？萌萌没有说话，我知道她肯定是听到心里去了。

有一天，她边看书边喝水，谁知她翻书的时候，不小心把杯子碰洒了，杯子流出来的水猝不及防地渗到了书上，看着被浸湿的那页书，她这个心疼呀，那可是她很喜欢的《活了一百万次的猫》啊，她懊恼得有点想哭，但突然想起了我的话，她马上停止生气与自责了，迅速站起身来从纸巾盒里抽出一张纸在书上轻轻蘸了又蘸，然后自我安慰地说:"幸好呀，这是我自己的书，要是从图书馆借来的书，那我可倒了大霉了，怎么还给人家呢，还不得被罚款呀！"

这就是孩子，你教给她什么，她就吸收什么。如果你在她面前一遇到事就发脾气，她也就不知不觉间复制了你的行为，相反你遇到事情，懂得克制，学会乐观生活，孩子在耳濡目染中也就学会了做一个快乐的人。

教子的方法尽在生活中，尽在一点一滴的细节中，不用你每天钻研多深的书籍，只要你认真思考，你一定会找到一种最适合宝贝的方法。

教孩子做个乐观的人，不盲目攀比，不遇事浮躁，不怨天尤人，学会把吃苦当磨炼，这样成长起来的孩子，才能真正懂得什么叫幸福与快乐。