都说不要叫孩子太看重分数，可是为啥分数在孩子心中位置如此之重呢？

萌萌自从今年秋天升入了学前班，便和从前大不相同，先前还不了解这现任的班主任会这么严格的要求孩子。只知道向园长咨询时，园长说，这名老师带出来的班连续多年四个园成绩第一，而且教学认真严谨。

在老师的严格教导下，萌萌特别期待自己能得百分。如果自己得不了百分，她会不高兴好几天。

                            图来自网络
 

说起萌萌人生中的第一次测验，具体的时间是大班的时候，那时候她还没有上学前班，那是她的大班的老师不辞而别以后，她们班级四易老师的情况下的一次测验，当时女儿考得并不好，只打了九十二分。但当时孩子小，也没有认识到这些，只是觉得挺好玩，而代班的老师也是频繁的换，并没有真正对孩子们的成绩认真总结过。

自从升了精英班（也就是她们园里的学前班）老师对孩子们的要求一下子严了起来，因为再过一年就要和小学接轨，现在就要有目的有计划地锻炼孩子的学习能力了。

虽说，老师的计划早了些，虽说老师的态度严谨了些，但家长们并没有持大多的反对意见，相反，几乎每名家长都对孩子进行了尽心尽力的辅导，孩子们的成绩进步得很快。

十一过后的一次数学测验，萌萌班级有十多名百分，三之分二的九十几分，八十多分的几乎没有。萌萌很马虎，她没有得满分。

为此，她每次提起这事，就闷闷不乐。

后来班级定了一周的时间，让家长辅导孩子，先进行班赛，然后再进行园赛。

在班赛的那天，萌萌还是因为马虎，得了九十九分。

班赛之后三天，便是全园大赛，萌萌虽然没有得一百，但心态稍好了些，她说，我看错了，总把加减号看错，要是把这个毛病改过来了，我是不是就会得一百分了。

晚上，老师仍留百题，家长监督，做完之后，签上字，教上去。我再次给萌萌测验，萌萌还是没有突破九十九分。当我给她评上99分时，萌萌哇地哭了。她哭着说，妈妈，我是不是得不了一百分了？好多小朋友都得了一百分了。

“我为什么不能呢？”

面对女儿的哭泣，我很心疼，我安慰孩子说，别急，明天你一定会得百分的。

然后我帮助女儿寻找原因。原因之一，她总是担心别的小朋友会在她之前写完，所以她想用最快的速度做完，结果匆忙之下，必有疏漏。原因之二，她仍是马虎，总是看错加减号。

我对萌萌说，你从今天开始，牢牢记住，清楚点看加减号，不要只想着快，你只要想着你能做对，不要管是不是能第一个交上卷。

又经过了两晚，萌萌在我的鼓励下，小心了许多，虽然放慢了时间，但终于全部做对了。萌萌高兴极了，她自己写上名字，然后由我签上家长的字。第二天，她给老师卷子时，小脸都激动得红了。

终于等到全园大赛了。那一天，说句实话，我在单位着实牵挂了好一阵子。晚上女儿和她爸爸来接我时，她高兴地和我说，她终于得了百分了，全园大赛，得了奖了，她的名字还上了红榜呢。

女儿一路上一直在和我说考试的经过，然后很郑重地问：“妈妈，你开不开心？”

我问女儿：“宝贝你开心吗？”

萌萌说：“我们是换老师考的试，今天那个老师点到我名字时，我就想，我能不能打一百分呢，我正想呢，老师就念出来，萌萌得一百分了。我当时高兴极了，就伸出两个手指头给自己加油呢。”

晚上，女儿又跳又蹦，还和我唱起了久违了《数鸭子》。

其实，这只是幼儿园的简单的测验，但这也是激励孩子学习与自信的手段，从这次得了百分之后，萌萌在之后的几次测验，就一直没有落下过成绩，相反她要求自己更高了。她说：我们老师说，要保持一百分，也是一种进步，妈妈，你说我是不是进步了？

要一直保持百分，谈何容易，又有几人能做到？几乎没有！人生漫漫长途，学习也是任重道远，我想说，孩子，不管你是不是一百分，你要保持良好的心态，才是最关键。