小年了，家乡曾有二十三，除尘土的风俗。现在，居住环境好多了，不用象过去那样，忙里忙外。再加上，小年我也要上班，哪有功夫大扫除呢。但我虽然不能大张旗鼓的将里里外外粉饰一新，还是要小小的象征性的收拾一下的。我在整理东西，萌萌一旁自己玩逻辑狗，拼成之后，她对了对答案，兴奋地说：妈妈你看我全做对了吧，我全是自己做的，再不用妈妈帮忙了，那是因为我又长大了一岁。我在一旁赶紧捧场赞说：是呀，萌萌又长了，当然更懂事了，不用事事靠妈妈了。

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那当然了，我比其他的小朋友都懂事。然后她又自顾自的列举了几件她如何如何懂事之类的小事，说着说着，她不经意透露出，她今天被人欺负的，也没有生气的事。

我一听，赶紧放下手里的活，详细询问究竟。原来，萌萌园里有一个比萌萌大半岁的女孩，她一直和萌萌挺要好的。我对这孩子和她的家长也比较熟悉，是外向大方略带霸道比较男孩性格的一个女孩，平时她是比较照顾萌萌的。但昨天下午，这个女孩和萌萌为了抢一个玩具玩，竟然把萌萌推倒在地，萌萌当时撞了头，疼得大哭，可是这个女孩竟然没有上前扶起萌萌，事后也没有道歉。

我问萌萌，你哭的时候，老师知道吗？萌萌说：老师不知道，老师在门口和家长说话，因为那个点是接孩子的时间。我说:你为什么不去告诉老师呢？萌萌没有回答。按萌萌的性格是比较坚忍不爱争的孩子，她不会主动欺负别人，也不会主动告状。

萌萌还说：可是她推倒我之后，真的没有和我道歉，她好象不是一个好孩子；但我还是想原谅她，以后还想和她一起玩，还和她做好朋友。最后，萌萌仍在七分不解，三分不满对说：但她为什么不跟我道歉呢？

这孩子！这心理的境界！叫我说啥好，人家欺负了她，她只是哭几声了事，也不告诉老师，也不和家长说。只是略对她不肯承认错误不道歉这件事有些不解。

孩子被人欺负了，我心里当然不舒服。为什么萌萌就不能以牙还牙呢？为什么就不能学得厉害点，状告她一次。这难道真的与和我老公的教育有关:?我把这件事，跟老公说，老公竟然轻描淡写的说没啥，小孩子之间哪有不磕磕碰碰？那个孩子性格有点大咧咧的，不是纯心欺负萌萌的；平时她对萌萌也挺好的，萌萌冷时，她还脱下毛坎肩给萌萌穿呢。再说，小孩子的事，咱们别管，慢慢她就会自己解决了。

老公的话，更让我不知道说啥好。

我认为我自己的性格平时里就已经够宽容了。萌萌三岁时，她的小脸被同伴咬了，虽然不是很重，但那孩子的家长要赔萌萌一套衣服，我坚持没要，只要人家有个态度就行。

可是以后类似的事情又发生了好几起，我们都无声的平息了，这样对孩子是不是会有一种消极的暗示？想到别的孩子欺负萌萌，我的心怎忍。该怎么样告诉孩子把自己武装起来，为什么，每次交锋总是萌萌受伤？

这件事，在我没有追究的情况下，就这样过去了一天。原本以为就此风平浪静了，可是第二天晚上，萌萌又说起，那个女孩又欺负人了，她把萌萌铅笔扔在地上，还扯萌萌的衣服，萌萌又被气哭了。我又问，你和老师说了没有。萌萌答说了，老师告诉她如果那女孩再欺负萌萌，让萌萌也还手。可是萌萌却说：“不会”。

我再也坐不住了，这孩子一而再的欺负人，会对萌萌带来什么影响？

第二天一早，我送萌萌时，专门和她的老师谈了这件事，当然我不是抱着兴师问罪的态度，而是想把这件事好好了解清楚，然后如何解决。老师说：那个女孩这几天生病了，情绪有点不好，再加上平时她一贯也是有点霸道，爱欺负小朋友。而且老师也找她的家长谈过话，她的爸爸也曾教训过那孩子好多回。可是这孩子还是这样，关键是孩子道理没懂，硬性惩罚真是不起作用。最后又安慰我几句，并说再找那个家长谈谈，让孩子明白道理才好。

写到这里，我真有点迷茫了，难道这真的跟家教有关？我从来没有教过孩子如何以牙还牙，特别是从来没有叮嘱过：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”这句话，我这个当妈妈的是不是有点失职？