孩子为什么会说谎

一天天长大的萌萌就快三岁了。她变得越来越聪明漂亮了，杏仁一样的大眼睛，长长的睫毛，俊俏的小嘴巴。 她有时乖巧懂事得让我心疼。我有时肩痛，她会用小手轻轻的给我敲两下。每次吃完饭，她都会问我，妈妈，我今天表现乖吗？我一不高兴，她就会在旁边怯怯问，妈妈，是我吗？（言下之意，是因为她吗？她有时不太会用词表达）

可乖孩子也有另人生气的时候。

教小孩子不要说谎，可能是所有家长列在最前面的一课。说谎的孩子会被狼吃，说谎的孩子鼻子会变长，这两个故事我不知给萌萌讲了多少遍，然而萌萌到底对这两个故事我多深的理解？为什么对待说谎，萌萌会“屡教不改？”

还是在萌萌两岁半左右时候，探索性很强，你越是禁止让她动的东西，她就越是动。萌萌不小心把东西碰掉在地上，啪！东西碎了，萌萌一个劲地解释：“不是我弄的，它自己倒的。”

后来，萌萌把矿泉水瓶弄洒了，她赶紧狡辩说“妈妈，是大灰狼碰的。”“不是我，不是我。”

我在旁边温和地告诉她说：“大灰狼根本就没进屋，怎么拿你东西了？”

“做错了事，要勇敢承认，知道吗？”
    “知道了，听懂了。”萌萌似很明白地回答。

有一天，我买了荔枝，她非要饭后马上吃，爸爸告诉她，一会再吃，要不然会不消化的。她却扬着小脸，很理直气壮地说：“妈妈，让吃的。”

“那你给妈妈留几个，妈妈还没吃呢。”爸爸说。

“我问妈妈了，她说不吃。”

我在另一个房间，听到了，意识到萌萌说谎了，因为她根本没有问过我。

昨晚，她又边喝奶粉，边玩，结果不小心，就洒在了被子上，萌萌照例说，“我一放那，它就自己洒了，不是我碰的。”

今天早上，萌萌说急着要去大便，还很急地说：“不能憋住。”结果我带她去卫生间蹲了半天，小家伙在里面玩起了卫生纸好半天就是不便。后来，问她，到底想不想便，她说想。 我回想到，一连几天都是这样，到了里面根本不便，她还不听话，宿便对身份多不好呀。不禁有些生气。不拉也不能在里面硬坐着呀。于是我只得把她抱了出来。

我问她：“萌萌，你昨天在幼儿园拉便便了吗。”

萌萌很干脆地回答：“拉了”。

“谁带你去的？”

“老师。”

“谁给你擦的？”

“我自己。”

“那好吧，我今天问问老师吧。”

“不问老师。”萌萌马上回道。

我觉得有点奇怪。为什么不让问？

到了幼儿园之后，我问了老师刚才萌萌说的情况，老师回答说萌萌没有去。

听了老师的回答，我知道萌萌说谎了。但我不能当着老师的面“教训”孩子。只好，将萌萌叫过来，对她说，如果今天想去的话，一定要和老师讲。知道吗？萌萌有些迟疑的答应了。我又叮嘱老师，勤着问问孩子，她已经三天没有大便了。

离开幼儿园后，我心里很不安，为什么孩子会说谎？

难道是怕我批评她，难道是在幼儿园里不敢和老师说？孩子到底是不是有意的？想到平日里乖乖的女儿不知不觉间学会了说谎，真是件可怕的事。

究竟，她这个年纪是否真正明白什么是说谎？

一路上，我始终在想这个问题。

想着她说谎的理由，我反复琢磨着，应该是这样……

三岁以下的幼儿，思想与道德观都是处在模糊与低层的阶段，她不具有理性的思维，也不会判断事物的真伪。她不明白，说谎的真正含义，而将一些联想掺杂在里面。而且她们说谎的借口很笨拙，通常是我们大人一识就破。而且多数是无意识的，最主要的原因是逃避惩罚，保护自己。

萌萌把我不让她动的东西弄碎了，却说是东西自己掉的，很明显地逃避惩罚，保护她继续未知领域的借口。这时，我想我应该告诉她，弄碎东西是不小心，是无心之过，妈妈也有打碎东西的时候啊，不过，一定要承认，下次千万要注意，打碎了多可惜了，多心疼呀。还有，我不能总是禁止她动这动那，让她探索总比让她一无所知要强。

萌萌弄洒了矿泉水瓶，说是大灰狼做的。是因为在她的意识里，只有大灰狼才做不乖的事。她要保持她乖孩子的形象。只有慢慢引导她，自己做的事，要自己承担。针对这点，我想几乎所有的家长都给大灰狼安过不少的罪名，可大灰狼也要有承认错误的机会呀。所以对孩子不能恶言相向，要头脑冷静，和颜悦色的循循善诱，消除他们心中的恐惧，真正使他们明白说谎的危害，明白诚实的意义。

她未经我同意饭后立即吃水果而且不给我留，却说谎说已经问过了我并且我不吃。是因为她想保护自己的东西，绝不能好吃的都给别人。在某种意义上说，小孩子天生是自私的，自我的。我们可以慢慢教育她，好东西要分给父母，不能够自己全部吃掉，就象父母天经地义的把好东西留给儿女一样。

还有一点，父母要以身作则，诚实，信用，言出必行。父母无意识的作为当中都有可能使孩子受到潜移默化。

再有，弄清楚孩子说谎的原因很重要，这样，我们才可以对症下药了。

每个小孩都会经历这样的过程，从懵懂无知，到渐通人事，孩子大了，开始有自己的思维了，只有父母引导得正确，孩子才能够更加健康快乐的成长。看来，教育孩子的这项任务的确有点任重道远呢。