小可爱最近又迷上了林格伦，确切地说是迷上了林格伦的两部作品——《吵闹村的孩子》和《狮心兄弟》。

说到林格伦，可能很多人还不知道她是何许人，但是说到她创作的《长袜子皮皮》，那可是无人不晓啊。没错儿，林格伦是瑞典作家，是《长袜子皮皮》的作者。

我也一直以为林格伦最能“拿得出手”的作品就只有一部《长袜子皮皮》，但现在我得承认有这个“以为”是因为我的孤陋寡闻。其实，《吵闹村的孩子》和《狮心兄弟》一点儿也不比《长袜子皮皮》差，如果一定要说《长袜子皮皮》有什么“特出”之处，那就是林格伦向这个世界奉献了一个性格特别鲜明的叛逆小女孩形象——皮皮。

小可爱很早就听过《长袜子皮皮》的故事，我们也买了书，一起阅读过。非常遗憾，到现在也没有读完。大概只读了不到三分之二。因为书太厚了，有些句子也过于冗长，对于那时候四岁左右的小可爱而言，实在没有那么多的耐心听完。所以我们关于《长袜子皮皮》的阅读就不了了之。

那时候小可爱特别喜欢学皮皮头钻进被子里，把双脚露在外面。当我们责问她时，她就声称：“我在学皮皮呢！”

后来，小可爱也听过林格伦的《淘气包埃米尔》，似乎兴趣也很一般。因为听过一遍之后，没有要求再听第二遍。好听的故事，小可爱都会反复要求听的。

这次是先接触了《吵闹村的孩子》，她就一发不可收拾地喜欢上了“吵闹村”的孩子们，特别是丽莎。对丽莎的生活羡慕得一塌糊涂。她最喜欢的章节就是“我最开心的生日”和“我们建造游戏室”，因为丽莎爸爸送给了丽莎一个自己的房间，布置的非常让小可爱喜欢。她们建造的游戏室也是小可爱无限羡慕的。第一次听到就喜欢这两个章节，要求讲了好几遍。最不喜欢的章节是“乌勒领养狗”，听过一遍之后，第二遍就跳开。因为小可爱怕狗。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

还一直要求我们也给她建造一个游戏室，最好能有像吵闹村一样的在森林边的房子。吵的多了，我就想了个“损招儿”——用数据说话，告诉她瑞典有多大，人口多少，森林面积是多少，再告诉她中国的大小、人口数量、森林面积等。好吧，她果然不吵着要森林边的房子了，但是游戏室还是要的。

为了梦想中的游戏室，她画了建造顺序图，还画了游戏室的平面图和室内装饰图。其中平面图和室内装饰图，还三易其稿，一次比一次精细。最后还像模像样地给自己的设计图“打分儿”，用的是他们老师的方法。

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    在用了两个多星期把《吵闹村的孩子》都讲完之后，她开始画自己想象中的“吵闹村的孩子”。画中有“吵闹村”的三幢房子和七个孩子，还有一些牲口棚和一个湖。都是故事里讲到的。

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    其实，《吵闹村的孩子》中讲到的很多事情，都是我们小时候经历过的。比如小伙伴儿一起探险，比如爸爸手工做的东西，在比如复试教学……曾经是我们认为“落后”的、“贫穷”的生活和学习方式，在今天的小可爱听来，宛若乐园一样。当然，我们得佩服林格伦的想象力和妙笔，但是也说明这样的生活也许才是最符合孩子天性的。这一点我们比孩子幸福！

《狮心兄弟》里的瑰丽想象和兄弟之间的浓情是最打动人的。不过，比较起来，小可爱还是更喜欢《吵闹村的孩子》，所以她跟我谈论得最多的还是“吵闹村”。

可能出于经济方面的考虑，少儿出版社出版的这套林格伦的作品字都又小又挤。这样的版本我都不敢给孩子自己看，即使她能自己读，我也不放心。实在太伤眼睛了。我们的出版社就不能多为孩子的健康考虑一下吗？

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