现在小可爱听故事时，总是问有没有“长的故事”。要去借书时，也一定会叮两句：“要借长的书啊！”

寒假前，我抓紧时间又去借了一次书，“谨遵”小可爱的“命令”，寻找适合她的长篇作品。

上周一，我们就带了几本书——主要是“长篇作品”来到了我们的这个家。其中两本是长篇儿童小说，《蒂莉阿姨的魔法箱》和《亲爱的汉修先生》，两本书小可爱在阅读同系列的其他书时，看到过封底折页上有介绍，所以提出要借。而且前者还听过全部内容，但是还是想我们一起阅读一遍。还有一本是《封神演义》，跟我们上次看过的《聊斋故事》是一套，属于古典名著的择要改编本。看《聊斋故事》时，我觉得非常不错，故事的选择和改编都比较吸引孩子，但是这本《封神演义》就有些逊色了，我选择借这本主要还是上一本留下的好印象，加之小可爱看过52集的《哪吒传奇》，当时很喜欢，所以我想基本上可以理解这本《封神演义》。现在读下来，觉得有些地方实在不合适，比较残酷、可怕，不太适合孩子。

http://s7/mw690/4d3bcfbbgd4622d6a6676&690

除了上面的三本真正的“长篇”外，小可爱最喜欢应该是《父与子》。这是小可爱第一次接触这本经典之作。上周一，在我们从一个家向另一个家“迁徙”的过程中，坐在汽车后排的小可爱先把所带的十来本书都浏览了一遍后，就将所有的注意力放在了《父与子》上。于是，一个多小时的行程中，我们就时而听到小可爱自己在后面咯咯笑，时而会听到她兴奋地喊我跟她分享书中有趣的图画。

到家后，小可爱就想让我给她讲《父与子》，我拒绝了。因为这是本漫画书，没有文字解说，也能看懂的，而且自己看懂的，留下的印象更为深刻。所以我想等她自己多看几遍之后，再开始给她讲。在来的路上，其实她已经翻看了两遍，见我拒绝了，她实在很喜欢，就又接着自己去看了。有两天时间，她只要一有空就看这本书，想带她外出，都得等她看完。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

http://s11/mw690/4d3bcfbbgd4623074499a&690

见她自己看了五六遍之后，而我们带的绘本也都讲完了，所以我提议当天晚上可以开始讲《父与子》，她就早早地把这本书放在了床头柜上。在等我收拾上床的空隙，她还是忙着自己翻阅。喜欢的东西，也不能一口吃个胖子，所以尽管这本书每个漫画下面的解释语并不多，我还是没有想着一下子给她讲很多，差不多每晚看不超过十五个。然后再搭配其他的书，这样完成每晚的睡前阅读。

我们借的《父与子全集》是彩色注音版，尽管所谓“彩色”，不像很多绘本一样浓墨重彩，但是也足以吸引六岁的孩子。我记得在暑期看书展时，曾推荐给小可爱看另一个版本的《父与子》，是黑白版的，当时没有引起小可爱的注意，当然也不排除当时书展上书太多，所以小可爱应接不暇，导致没注意。

http://s4/mw690/4d3bcfbbgd4623345d153&690

http://s1/mw690/4d3bcfbbgd46233f9d1a0&690

http://s11/mw690/4d3bcfbbgd46234c3a6ea&690

绘画有超越国界、超越语言的能力，的确，我在跟小可爱一起阅读时，也发现了这一点。我在给她读每个漫画下面的说明之前，都会先听听她的看法。有时她会说得多一些，有时只说一两句，但基本上能说到点子上。有的漫画中有文字，这些文字对理解漫画内容还是比较关键的，小可爱可能偶尔认识其中的一两个字，可居然也不妨碍她理解。比如，漫画《戴镜有方》中的第五幅小画上画的是“面具出租和出售”，小可爱只认识这上面的三个字，我想她可能也没有认真去看自己认识的字，但是也知道这是卖面具的店，儿子给爸爸买了个超长鼻子的面具。

《父与子》中看似一个个漫画是独立的，但是也有一些内在联系，形成系列的，比如关于父与子日常生活的、比如关于他们获得巨额遗产的，再比如，他们由于莽撞被抛在荒岛的，这样一幕一幕地读来就像一篇长篇小说了，充满想象和笑声。

http://s10/mw690/4d3bcfbbgd46241bebda9&690

有些漫画是笑中有泪的，就像《父与子》的作者埃·奥·卜劳恩的一生一样。卜劳恩生于1903年，有过快乐的童年，有过虽然贫穷但是收获良多的青少年时期，有过甜蜜的爱情和幸福的小家，《父与子》的创作正是源于他和儿子的快乐相处，但是生活在那个年代，他没有逃脱纳粹的邪恶之手，倒在了第二次世界大战结束的前夜，只活了短短的41岁。

当然，现在的小可爱还无法理解卜劳恩的人生，但是会永远记住《父与子》的，就像《父与子》的其他读者一样，看过其中的一幅漫画就会过目不忘一样。