早上到办公室，打开电脑，赫然看到“感恩节”字样，惊讶地说了一声：“今天是感恩节啊？”办公室里有一男一女俩同事，女同事说是啊，看来她早就知道了。男同事说女儿幼儿园今天要过感恩节呢，准备了很久呢。

小可爱的幼儿园是不过这些“洋节”的，所以我对这样洋节也比较迟钝。除了圣诞节，确切地知道是哪一天外，其他洋节虽然知道有这么个节，知道这些个到底是怎么回事儿，但是具体到哪一天却是不知道的。

现在很多幼儿园非常热衷于过各种“洋节”，从最盛大的“圣诞节”开始，复活节、万圣节、感恩节都过。每次过节前，都要花很长时间准备，从准备装饰到准备节目，老师和孩子们都忙得不亦乐乎。以至于孩子们对这些洋节的熟悉程度远远高于咱们中国的各种传统节日，说起来也是头头是道，要是说起我们的传统节日（也包括一些现代节日）就有些词穷了。

我不反对过洋节，但是幼儿园将洋节渲染到胜过咱们自己的节日，还是有些让我不习惯的。毕竟节日承载的是文化，难不成我们将来都抛弃自己的文化，接受西方的文化？这是很可怕，也很不可能的事情。

最初，各种洋节纷至沓来，是因为商业的需要，商家为了多卖东西，恨不得每天都是节日。他们才不管什么洋节还是自己的节日，只要能带来利润的都是可以过的。但是，幼儿园毕竟不是商业机构，它面对的是孩子，是国家和民族的未来，就算要与国际接轨，也不能过分强调洋节，甚至强调到超过本土节日的地步。

我们承认洋节的“可玩性”比咱们的传统节日更强，能弄出来各种花样，但是这不能成为过分强调洋节的理由。我们应该做的是更深入地挖掘传统节日的“可玩性”和“教育性”，让孩子们对我们的传统节日有比较强的认同感，这样才能使他们更认同我们的文化，热爱我们的文化。

而且我也发现现在过洋节的主要是私立幼儿园，其中到底有什么特别的玄机，大家可以开动脑筋一起想想。