很早就听说《走进孩子的涂鸦世界》一书，可惜一直没有买到这本书，图书馆里的则仿佛与我在捉迷藏，每次去借的时候不是被借走了，就是在另一个分馆。前些日子又在网上搜索这本书，赫然发现居然有了新版，名字有些改动，变成了《培养孩子从画画开始——走进孩子的涂鸦世界》。于是，赶紧买来，细细品读。看了一遍，还不能放下，接着读第二遍。书中所讲到的很多地方与我心有戚戚焉，因为作为一个四岁四个月孩子的妈妈深知，孩子在画画方面的发展的确如作者鸟居昭美所悉心观察的一样。

开始看这本书，最令我触动是作者对孩子玩沙玩水和涂鸦的理解，还把沙与水之于孩子的意义上升到了如一日三餐的重要地位，认为玩沙和玩水跟涂鸦有着某种相通，能给孩子提供精神上的营养。

http://s6/bmiddle/4d3bcfbbn9e1799d1fc05&690

看到作者如此重视孩子玩沙玩水，我开始懂得自己做得很不够。小可爱像所有的孩子一样喜欢沙喜欢水。尽管我没有在小可爱玩沙时斥责过脏，但我是那个她还没有玩尽兴时一直催促她离开的妈妈，我心里还是觉得她会把身上弄得脏兮兮的，而我每天得“对付”那么对脏衣服。孩子是那样喜欢玩沙，记得她两岁两个月时去海南，在沙滩上头低着玩沙，玩得根本没有看一眼她想象中的大海，那天下午在大东海，三四个小时的时间大人玩各种游戏都玩烦了，小可爱还是在那里玩沙玩得不亦乐乎，一点儿也没有要走的意思。她现在还能记起那次看到别人把朋友埋进沙里玩的情景，而那次旅行别的事情已经玩得一干二净了。每次去家附近的湖边，小可爱都事先声明要去玩沙，那里的那个人工沙池给她留下的印象和记忆是别的地方所无法比拟的。可是去的时候大人不是觉得太冷，就是太热，不能让她尽兴地玩。

水也是小可爱无限喜欢的。小区的中心有个喷泉池，喷泉只有在节假日才会喷起，其他时间就是一个小池塘，有时候水没有及时换，里面还会落有杂物。但是每天那里都能聚集很多孩子，孩子们能在水里发现小蝌蚪、小青蛙、小鱼，他们喜欢用长树枝在里面模拟钓鱼，或者用树枝沾着水在池边涂鸦。小可爱最喜欢的是树枝沾水涂鸦，能在池边涂长长的一幅“画”。在家里，小可爱很喜欢自己去洗手或者洗什么小东西，拖把池的水龙头是她最早能够到的，所以那里几乎成了她的“洗手池”，每次洗手她都会“故意”拖延时间，有时候会把衣服袖子也给洗湿了。其实，当小可爱如此“玩水”的时候还是会受到大人的“指挥”，不是不停地提醒不要掉到水池里，就是不要弄湿衣服，快把水龙头关上。

实际上，在让孩子玩沙玩水方面，不只我会如此表现。我遇到的很多妈妈都会在一旁不停地催促或大声地对孩子说些自己认为很有道理的道理。还有一个奶奶更是表现得更绝对，她负责带孙女儿，从来不带孩子去公园之类的地方，因为那里可以玩沙，她觉得像小公主一样的孙女儿是不适合弄得那么脏的。

之所以每次不能让孩子尽兴地玩沙玩水，一方面当然是源于对孩子的关心，比如担心孩子受凉或受感染生病，另一方面则是没有认识到玩沙玩水对于孩子的意义，没有深刻体会沙和水带给孩子的快乐，我们成人很多时候也把孩子“成人化”，自己认为“没意思”的活动也觉得对孩子来说没意思。

春天已经到了，天气渐暖，而很快夏天也将飘然而至，又到了孩子可以玩沙玩水的时间，放开手让孩子尽情地玩吧。如果你是很介意玩沙玩水会很脏的妈妈，就像作者鸟居昭美所说的，对自己说一声：“脏点儿，没什么！”然后宽容地让孩子多玩玩吧。

小可爱已经四岁四个月了，可能用不了多久她就会对玩沙玩水不是那么感兴趣了，所以我也得抓紧时间带着她多去玩玩。否则，真是会遗憾呢。