感觉上次给小可爱买的书都不错。十八本书现在已经看了近一半，我在控制她看的速度，如果不加控制的话，她肯定一天就会全看完的。这样每天都有新的图画书一起阅读，感觉真好。

寂寞的老爷爷、老奶奶

昨晚我们一起阅读了两本，一本是《雪姑娘》，一本是《木匠和鬼六》，都是“儿童之友”中的。看完前一本，小可爱就问：“雪姑娘怎么没有了？”但是碍于想看后一本的愿望，这种追问之好暂时压了下去。等后一本讲完了，小可爱的问题就接踵而至：“雪姑娘去哪儿了”、“雪姑娘怎么跳过篝火就没有了”、“女孩子们找不到雪姑娘怎么办”……她太担心美丽的雪姑娘，太想知道雪姑娘的下落，我尽量用最简单的话告诉她：雪姑娘是用雪做的，太热的话，雪就化了，如果非常热，雪就变成了水蒸气，到天上去了，就看不见了……如此一番解释，换来的还是小可爱的问：“雪姑娘去哪儿了？”看着她认真而渴望的眼神儿，我感觉自己好无能为力，然后就引导她想她喜欢的《智慧树》，里面有一个开始曲，唱过“冰能变成水，水能变成蒸汽”，都是因为“温度这个魔术师”。尽管如此，这种抽象的解释小可爱还是无法理解和相信雪姑娘怎么没有了。只好换小可爱爸爸上阵，他三下五除二讲完了，小可爱的疑问还在那里。

他们多爱他们的雪姑娘啊

答应她再讲一遍，但是得在刷牙之后，她就带着疑问，跟我去刷牙了。刷牙回来，又讲了一遍，这次特别指出“雪姑娘从头到脚都是雪做的”，并引导她想她曾看过的雪，也许那次看雪她才一岁多一些，实在是太遥远的记忆了。到了最后一页，雪姑娘消失的时候，她还是无法接受。为了让她从这个“困境”中走出，我们跟她一起玩耍，让她转移注意力。她很开心地跟我们玩着，不过到临入睡时，她还在念叨：“雪姑娘怎么没有了？她去哪儿了……”

《雪姑娘》是根据俄罗斯民间故事改编的。讲述一对老夫妻，他们无儿无女，生活孤单寂寞，在一个雪天受孩子们堆雪人、打雪仗、滑雪橇的鼓舞，他们也“聊发少年狂”，到院子里堆了一个可爱的小雪人，这个小雪人很快变成了一个活泼的小姑娘，成了老人的女儿。老人尽情地爱着这个漂亮的女儿。可是，春天来了，夏天来了，别的孩子在煦暖的日光下开心嬉戏，雪姑娘却闷闷不乐。一天，四个女孩子来找雪姑娘，雪姑娘在爸爸妈妈地劝说下，跟女孩子们去森林里玩了，女孩子们快乐地采野花做花环，雪姑娘则孤独地在河边享受河水的清凉。晚上，女孩子们燃起了篝火，玩起了跳篝火的游戏，她们用“激将法”让雪姑娘也跳，结果，跳过篝火的雪姑娘，变成了整齐，越飞越高，消失了。

非常喜欢这幅画，好美的画面

故事美丽而忧伤。改编绘画者都是日本人。画面干净、唯美，有着中国国画的意味。说实话，我也看得爱不释手。当然，更喜欢的是它的画面的美。

小可爱无法接受的结局