思考是一种呈现出持续进程的心智活动。思考产生智慧，智慧产生价值，人类文明源于人类不断进化的“思考”。

    没有任何价值比独立思考的价值，更值得我们千倍万倍的重视。一切创造、创作的价值都源于独立思考。这是一种个体的自主行为，是我们人格的最重要标志。独立思考的意识应成为我们为人的第一意识。

　　没有独立思考的精神，对于个人来讲就是一种严重的精神缺陷。每一个人都是生机勃勃的个体，人的身体结构，神经系统以及思维能力都是大自然亿万年演化的杰作，这样的杰作却无独立思考的精神，简直是愧对自己，愧对“人是地球上的花朵”这一称号。

　  独立思考就是在自己的创造、创作中弃绝一切别人的陈辞烂调，而绝不重复自己。

　　独立思考就是在自己清澈的泉眼中汲水，绝不引来滔滔洪水。

　　独立思考和创造就是借用一切高贵的精神，摈弃其陈旧的观念和形式，将一切模仿的手段统统扔进垃圾箱。

　　一个惯于独立思考的人就是一个成熟的人，健全而强大，智慧而开朗，勇敢而独立。

　　一个惯于独立思考的人就是这大地之上最敏锐的精灵，他将洞悉一切，并做出自己的发现。

　　一个惯于独立思考的人，文可通晓最古老的典籍而绝不拘泥，理可探讨最细微的基本粒子的原理而毫不头痛。

　　一个惯于独立思考的人总以最轻松，最优美，最简洁的形式来表现世界的美，人间的情感，物质的神秘……

　　每一个人都应该独立思考，因为你是自己的主人，也是世界上独一无二的个体，而且是面向未来而非过去的个体。你独立的思想将伴你走过漫长而极富价值的一生，它会使你无憾此生。

    不仅如此，思考还是人类认知活动中，各个环节联系与转化的节点；思考是认识过程、情感过程、意志过程和行为过程递进转化的催化剂；思考是个人唯一能够完全控制的东西，也是心灵世界与外部世界联系的节点。由此看出，思考在各种身心活动和教学目标的实现中处于枢纽地位，是学生素质的凝聚点，是推进素质教育的着力点。