今天接受了南航头等舱杂志《icon云中往来》的一个关于高考的讨论话题，就“寒门不再出贵子”这一现象回答了记者问，回答具体采访的话题如下： 

  近年来，许多声音反应，如今成绩好的学生越来越偏向富裕家庭，北大农村学生所占比例下降至一成，超过40%生源来自干部家庭，寒门不再出贵子，许多贫困家庭的子女很难在升学中展露头角。同时，大学毕业后的就业回报越来越低，致使越来越多的贫困孩子放弃高考，读书无用论越走越热，高考褪色背后又隐藏着什么？

  一 .许多教师坦言，不论是公立学校还得社会培训机构民办学校，成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭，“寒门难出贵子”“高考不再是圆梦独木桥”，对于此类现象你是怎么看待的？

  二. 对于一个富裕家庭而言，请最优秀的老师为孩子做家教，利用各种资源把孩子送到教学条件好的学校就读，这种教育资源的倾斜，如何给家境欠缺的学生造成公平竞争的机会？

  三. 高考的加分制度，往往成为权钱和教育资源置换的温床，民族成分造假，通过人际关系拿到加分资格等等。然而寒门学子社会关系匮乏，往往在这方面竞争力不足。高考的加分制度是否合理，是否应当取消实行“裸考”？

  四. 高校自主招生过分看重综合素质，如弹钢琴、画画、奥赛获奖等，而寒门子弟多半难有条件去“全面发展”，这样反而加剧了录取的不公？你怎样看待这个问题，有无突破方法？

  五．异地高考艰难“破冰”，英语退出高考，民办教育逐渐抬头，这一系列趋势是否能唤回寒门学子对读书的热情？