其次是大理加强英语教育，在网络中，英语信息是占压倒优势的。 因此想在当今世界占有一席之地，就必须具有不亚于以英语为母语国家的英语水平，甚至要超过这些国家。 根据这一指导思想，北欧国家从幼儿园就开始实行英语教育，以至于每个公民的英语都非常流畅，英语成为事实上的第二公用语言。 于是北欧国家的公众就在信息世界中如鱼得水。 他们考虑的问题往往不是看本国政府是怎么说的， 而是注意观察“国社会是如何考虑的？”这样， 公众的集体智商就得以大幅度提高， 这在超越国界的当今世界潮流中无疑是抢的了先机。