小学校“青蓝工程”

协 议 书

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在年轻教师的加速成长。为了加快青年教师成长的步伐，我校大力倡导“青蓝工程”，现我校决定以“青蓝工程”为依托，以“师徒”结对为基本形式，实施对青年教师的培养和指导，在2013至2014学年度中，本校青年教师（乙方）          在业务上自愿拜         为师（甲方），经双方协商同意签订如下协议：

一、指导教师的职责：

1、关心乙方的思想品德培养，通过言传身教引导青年教师发扬高尚师德，树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、每学年指导乙方制定好期初教学工作计划、指导教案编写、做到每节课前先检查并修改好教案才让乙方走进课堂，每学年指导青年教师撰写教学论文一篇。

3、每学年指导乙方上汇报课两节、每学期随堂听乙方课程不少于4节，并及时做好评析记录，每学年写好一篇关于做好青年教师培养的总结。

4、认真加强对乙方的各类基本功指导，指导乙方完成每学期一次公开课展示活动。

5、积极支持乙方参加学校组织的各类业务竞赛，并帮助乙方做好赛前指导。

6、每学年向乙方上示范教学课不少于2次。

7、每学期指导乙方写出有质量的教学随笔至少2篇。

二、青年教师的职责：

1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到言行一致、表里如一；教书育人，为人师表。

2、每学年保证认真阅读2本教育理论专著，自觉学习教育理论，认真做好读书笔记、写好读书心得、踊跃撰写教育、教学论文。

3、每学年准备上汇报课至少2节，虚心听取甲方的意见，主动和甲方探讨教学中出现的问题，交流教学心得体会，每学期至少写2篇有质量的教学随笔。

4、积极参加学校组织的各项业务竞赛，认真对待每学期一次的青年教师技能大展示。

5、在甲方的指导下，每学期制定一份期初教学计划，结合学生情况，认真编写教案，力争做到每课时教案叫导师检查、修改后在上课等。

6、认真向甲方学习业务，主动承担班里的工作，每学期听甲方随堂课不少于8节，及时写好听课后的思考。

三、本协议自2013年9月1日起生效，到2014年6月30日终止。

四、本协议一式三份，甲、乙双方各持一份，一份教导处存档。

五、本协议由学校督促执行并负责抽查和考核

      协议签订人    甲方：          

      协议签订人    乙方：          

       中心小学（盖章）

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