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走进春天的“呀路古”，探访神奇的热带植物家族
(2021-04-25 15:41:16)
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启明教育探究式游戏主题课程幼教育儿 |
分类： 园内外活动 |
为了推进本学期《丛林》主题活动内容的延伸，让孩子们亲自体验故事中出现的那种树冠与天空相连、阳光透过茂密枝叶洒下婆娑斑驳树影的丛林画面感，这个春天，启明国风园银河班的孩子们来到了北京最大的“呀路古热带植物园”进行实地参观，探访神奇的热带植物家族。
社会实践活动，不仅让孩子们感受与朋友交往的社会领域内容，更重要的是结合孩子们的相关经验进行实地实践活动。
孩子们通过在幼儿园日常活动中积累的以小组形式的搜寻知识资料和学会看图标志的学习经验，在本次实地考察中挑战看图识路！
按图行走过程中，他们时常发生碰撞与讨论，虽然大家各有想法，但最后总能达成一致意见。就这样，他们在讨论中发展着与同伴协商制定规则的社会适应能力，以及为集体做事的责任感。
孩子们找到了主题活动主书《大大的木棉树》里的大木棉树，除此之外还发现了大王棕、菩提树、黄花梨、金丝楠等珍稀热带植物花卉。
当孩子们带着问题和目的，结合自己的识字认知经验，发现答案时，他们兴奋极了，欢呼雀跃，并极为认真地仔细观察和记录。
孩子们近距离参观着各种热带植物，在参观过程中，老师除了鼓励他们提出自己想要知道的关于雨林的问题，用自己的方式表达、记录以外，还激发他们通过观察、交流等方式寻找自己想得到的相关知识点的答案。
在欣赏云南民族的特色表演过程中，一个用树叶来当乐器表演的节目，激发了孩子们的探索兴趣，他们频频问老师：他吹的叶子上面有歌吗？他是怎么吹得……
这一个个的问题让孩子们对小小的树叶产生了好奇，为了满足孩子们的好奇心，演员走到孩子身边，发给孩子们每人一片树叶。
孩子们通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官，初步体验树叶吹奏是一种远古时代的大自然原始音乐艺术，人们可以用它来传情达意，释放喜怒哀乐，与禽鸟和鸣。
走进相思洞，孩子们被叽喳的声音吸引，沿着沙漠植物仙人掌的观赏小路，孩子们看到了可爱美丽的孔雀。
当孩子伸出小手将自己的食物分享给孔雀的那一刻，对于我们所倡导的“人类与动物和平相处、同一个地球同一片蓝天”就是最好的诠释吧！
小组化的学习方式，让孩子们在此次实地勘察中一起感知和发现植物的生长变化及基本条件。通过亲自目睹雨林生物的多样性，孩子们初步了解了什么是露生层、什么是冠生层……
他们运用观察、比较、操作等方法来学习发现问题、分析问题和解决问题，积累了丰富的知识以及生活经验，真正推动了在探究中认识周围事物和现象，形成终身的学习态度和能力。
我们有责任把田野、丛林、泥巴、小动物、流水，还有自由的空气……还给儿童！
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