加载中…小水果里的大探究，小生命里有大秘密
(2019-12-06 11:24:14)
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分类： 教研活动 |
启明探究式游戏课程支持幼儿在游戏中学习，在探索中成长。通过多元的主题设计，在游戏活动中发展探究能力和思维能力，为幼儿创造主动思考、积极探索的物质与精神环境。是一种以激发幼儿学习好奇心，通过发现问题、思考、研究、获取信息、从而获得知识和能力的教学方法。让每名幼儿都能找到属于自己的成长空间。
启明水晶城园月亮班的水果主题顺利收官了，孩子们都进行了哪些探究活动呢？快来看看吧！
孩子们每天来到幼儿园首先要参与“一日问题”。
”猜一猜水果都生长在哪里？”
“说一说你愿意吃水果的皮吗？”……
五花八门的问题让孩子们乐此不疲。
当然，这是个抛砖引玉的过程，因为老师会在晨会中将答案汇总并由此开启一天的探究内容。
水果隐藏着很多秘密，我们把它切开看看实际的样子和书上有什么不同，或许还能发现其它的秘密哦！
孩子们和老师一起用葡萄自制了美味的葡萄汁，酸酸甜甜，美味极了！
水果除了榨果汁，还可以成为神奇的画笔呢！！
一个讲，一个听，“小嘴巴”和“小耳朵”一起读关于水果的绘本，一起徜徉水果世界。
故事里的“小水果们”穿越来了扮演区喽！
“水果”生病了，怎么办呢？孩子们和“小动物”们一起想办法，大家相亲相爱。
在对水果影子的探索中，孩子们用手电筒将用纸镂空的各种水果投影到桌面上。
观察投影的形状和特征，说说是什么水果？同时运用自己的语言进行描述，既锻炼了观察能力，也提高了语言表达能力。
与同伴一起共同游戏，在游戏中学习适当的等待。
孩子们一起来到水果超市。
挑选喜欢的水果，说出名称、找到价签、每个人的小表情都非常认真呢！
选好后去称重付款，并试着算算要找回多少钱，一个过程下来，又变身成了一个个小小采购员啦！
看我们的收获！
生活即教育，小水果里有大探索。孩子的童年，需要自然的滋养，孩子的能力，需要在社会环境中获得提高和发展。
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