加载中…父母工作坊｜权利，接纳和爱
(2017-04-25 16:43:15)
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启明幼儿园启明教育集团启明教育 |
分类： 教研活动 |
亲职教育是家庭教育的核心，涵盖了父母自身的教育与父母对子女教育两大范畴的素质教育内容，立足于亲子关系基础上的家长职能与本份的教育。
结合这个主题，4月11日启明集团邀请了中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员、有超过 20 年的国际慈善和公益咨询机构的高管经历的李萍老师在启明东润园开设了以“权利，接纳和爱”为主题的父母专题工作坊的活动。邀请了20位在园幼儿家长代表来参加活动。本次主题工作坊特别为启明双语幼儿园父母量身定制，旨在增进父母对现代儿童观和儿童权利意识的理解，帮助家长们成长为“优质父母”，关注对儿童在物质与精神上的支持和陪伴。
结合这个主题，4月11日启明集团邀请了中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员、有超过 20 年的国际慈善和公益咨询机构的高管经历的李萍老师在启明东润园开设了以“权利，接纳和爱”为主题的父母专题工作坊的活动。邀请了20位在园幼儿家长代表来参加活动。本次主题工作坊特别为启明双语幼儿园父母量身定制，旨在增进父母对现代儿童观和儿童权利意识的理解，帮助家长们成长为“优质父母”，关注对儿童在物质与精神上的支持和陪伴。
“我们都是有缘人”环节让大家很快熟悉，迅速地拉近了20位完全陌生的家长间的距离。
数字游戏引导家长要善于发现孩子的优点，意识到其实孩子的优点就伴随在缺点的左右。分享环节中家长们不时发出阵阵会意的笑声，其实大家在苦恼的同时也都认为孩子们出现的问题是相似的。
讲师从亲职教育的理念跟大家做了交流，明确了对于儿童的社会抚育，诸如儿童道德品格的形成、坚强意志和适应能力的培养、分享和合作习惯的养成、解决问题和遵守规则的习得，成为广大父母在家庭教育中面临的挑战，需要父母系统的学习和日常生活中的实践得以解决。
通过四个方面明确了家长需要的内容：转变对孩子的态度；具备一定的知识；具备良好的品质，善良、正直、公平、乐于助人......具备学习能力、沟通能力、爱的能力。
通过小组内选爸爸妈妈和孩子的角色游戏让家长们体验了被父母“忽视和迷茫”的状态。引导家长要学会尊重孩子，孩子才会更自尊；相信孩子，孩子才会更自信。
儿童是独立的个体，有权利受到关注和尊重；孩子对于有关自己的事情有知情权，参与权与发表言论并受到重视的权利；父母是孩子的表率，父母现在对待孩子的方式直接决定了孩子将来的人格。
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