从绘本到音乐剧舞台的神奇之旅_启明双语幼儿园

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从绘本到音乐剧舞台的神奇之旅

(2017-01-19 14:50:02)

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分类：教研活动

启明的儿童音乐剧教学，以音乐教育为特色，萌发幼儿的音乐兴趣，开发幼儿的音乐潜能，形成“以审美为核心、以兴趣为动力、以个性发展为基点”的园本教学特色，激发幼儿感受美、表现美的情趣，让幼儿体验表现和创造的快乐。

由一本有趣的绘本衍生成一出生动活动、有声有色的音乐剧！老师和小朋友们是怎么做到的呢？让我们一起来感受这个富有挑战的过程吧。

自从班级选定了音乐剧的绘本后，图书区就添置了很多相关的图书，各个区域也丰富起来。如中一班开展音乐剧《鱼就是鱼》，自然角增加了多种常见的小鱼，小伙伴们每天乐此不疲的观察和讨论；

大班开展音乐剧《野兽国》，孩子们经常在美劳区设计剧目的背景和道具，其乐融融。

老师们为促进孩子创造性的表现，也得不断学习和深造，在各项培训活动中感受着戏剧的魅力，挖掘自己的潜力，更好激发孩子创造性表现的欲望。

终于可以为小朋友和家长们表演音乐剧了，心里自然有些小紧张，但是孩子们一点都不怯场。

小班的弟弟妹妹都能用稚嫩但很有力的声音说唱儿歌，中班小朋友们自然富有表现力的表演，大班哥哥姐姐们整齐有序、游戏化的但很有戏剧色彩的表演，简直太棒了！

看着孩子们自信的表演，家长和老师们感慨万千，虽然音乐剧课程探索的过程中有很多不足需要调整，但老师们的用心和努力，孩子们的认真和创意，真心感觉课程对于孩子发展的重要性，我们会在这条路上继续探索和研究，真正形成我们的特色，真正作用于孩子的发展。

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