加载中…在英文教学中融入戏剧，让孩子在角色互动中体验情景氛围
(2016-08-10 10:48:36)
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启明幼儿园启明教育集团启明玫瑰园英文教学幼儿戏剧 |
分类： 园内外活动 |
启明玫瑰园在英文教学活动中，努力尝试探索一种英文活动情境化、戏剧化的游戏模式。我们知道，戏剧艺术是人类文化中一颗灿烂夺目的明珠，它融会了文学、美术、音乐、舞蹈、建筑等多种艺术门类，有极大的艺术魅力。那么在幼儿园儿童剧如何戏剧游戏化呢？我们把英文戏剧分成几个重点步骤：第一个月第一个月老师给孩子们读多本童话故事书；第二个月根据孩子们的兴趣，选出一本重点的读物，并从中选出重要的句子作为台词，让孩子们相互交流；第三个月根据孩子们对故事角色的理解和熟悉，让孩子们自选角色，并制作道具；第四个月以游戏的方式进行戏剧表演活动；学期末把戏剧游戏经过老师们的加工，搬上舞台成为英文童话剧。
在组织孩子戏剧活动时，每个阶段都有它的特色，当孩子们热衷于讨论台词时，可以看到孩子们对戏剧中人物感兴趣了，那段时间就象语言表演游戏；当孩子们关注音乐时，游戏的过程就象音乐游戏；当孩子们参与制作道具时，这个过程就如同美工游戏活动……戏剧活动是一种综合性的游戏，我们特别强调展开戏剧活动是以游戏化的方式进行的，就是要让我们的孩子轻松的学、快乐的学。
游戏化在玫瑰园应该说是一种理念，而不是一个固定不变的模式，怎样才能让孩子轻松的学，这需要很多的方法和策略，我们的老师用参与角色的方法，用动画片引导孩子的方法，让孩子在没有压力的情况体验戏剧的魅力，快乐自主的进行戏剧活动。
游戏化在玫瑰园应该说是一种理念，而不是一个固定不变的模式，怎样才能让孩子轻松的学，这需要很多的方法和策略，我们的老师用参与角色的方法，用动画片引导孩子的方法，让孩子在没有压力的情况体验戏剧的魅力，快乐自主的进行戏剧活动。
孩子的艺术表现能力不如成人在戏剧中的表现那么精彩，但孩子的年龄特点决定了他们在戏剧活动中的学习过程。在我们的戏剧游戏中，幼儿的戏剧艺术元素并没有少，如语言、服饰、音乐方面等，他们还会根据自己的审美观打扮自己，打扮舞台。孩子在游戏过程中艺术表现能力在不断的发展和提高，不仅发挥了幼儿的创造性，更让幼儿体会到了戏剧的魅力，颇受孩子们的喜爱。
近几年中，启明玫瑰园在英文童话剧方面取得较好的效果，全园英文童话剧活动成果共17个，如：大班的《丑小鸭》、《白雪公主》、《狼和七只小羊》、《龟兔赛跑》和《金发女孩》、《小红帽》、《渔夫和小金鱼》、《匹诺曹奇遇记》；中班的英文剧《姜饼人》、《你还太小》、《猴子庞克》、《圣诞礼物》、《我们去猎熊》；小班的英文剧《三只小猪》、《国王的爱猫》、《蚯蚓》、《拔萝卜》等。学期末对家长进行了英文剧的汇报演出，得到了家长们的一致称赞。
2013年银河班的英文故事《狼和七只小羊》荣获CCTV “希望之星”之“希望中国”校园短剧比赛二等奖。英语大赛个人赛组中，有4名幼儿进入复赛，1名进入全国总决赛，并在故事演讲比赛中，获得了第一名的成绩。
玫瑰园的童话剧给孩子们提供体验表演的机会，培养孩子们的综合素质、社会能力、丰富的想象力，并有助于提高孩子的语言表达能力，具有培养孩子情商的作用，适合儿童接受能力和欣赏趣味的教学方式，为孩子提供了一个成长与实现梦想的舞台。让孩子们在语言表达、形体仪态、自信大方等诸多方面得以改善和提高，为家长呈现了一个自信、阳光、有品格、有素养的儿童。培养孩子拥有与众不同的气质和鲜明的个性、坚定的信心和创造的活力，这些都将是孩子们宝贵的人生财富，也让他们在艺术熏陶中感悟人生。
启明玫瑰园2007年11月正式开园，位于朝阳区东四环内，红领巾桥西南角，华业玫瑰东方花园小区内，与周边朝阳公园地带的高档社区和国际公寓相邻。建筑面积3000平方米，为满足业主和周边业主的教育需求，定位为高端双语幼儿园。2007年拥有国家外专局颁发的《聘请外国专家单位资格认可证书》。英文教学是我园的特色，外籍教师来自英语为母语的国家，以教育学或心理学教育背景为主。每天由外籍专业教师承担半日英语教学活动，每班还配备一名英文专业的助教老师，配合、协助外教组织英文教学活动，同时负责为班级幼儿在一日生活中创设全语言的交流环境，将英语教学内容有机地渗透到幼儿一日生活的各个环节之中。在幼儿园课程设计上，我们坚持注重将自然与社会巧妙地融进日常教学之中。生活即教育，启明为孩子们营造了一个丰富的精神、物质文化环境，其目的是让孩子在感受和体验中得到学习。2014年7月荣获北京市一级一类幼儿园称号。
地址：北京市朝阳区延静里中街甲18号华业玫瑰东方小区
电话： 010-85710391
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