颠覆性结论:五岁前,儿童的自我价值感已经形成!

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给予无条件的爱无条件的爱是不带附加条件的爱,即“不管你是谁,也不管你做了什么,我都爱你。”如果儿童常常接受到这种爱,他们会受益很多。即使要纠正儿童的不良行为,也要告诉他:是他的行为不被接受,而不是他这个人不被接受。
关注停下手中的工作,给予儿童全身心的关注。因为这让儿童感觉到自己是重要的、有价值的,有助于提高儿童的自我价值感。即使当我们时间有限时,也要让儿童明白他的需求没有被忽视。
关注停下手中的工作,给予儿童全身心的关注。因为这让儿童感觉到自己是重要的、有价值的,有助于提高儿童的自我价值感。即使当我们时间有限时,也要让儿童明白他的需求没有被忽视。

支持适度性冒险鼓励儿童去探索新事物,尽管会有一些失败的风险,但如果不经历冒险,儿童就不会体验成功。所以,让儿童自由地实验、探索,拒绝干预。
允许出现错误允许儿童自主选择和尝试冒险的结果就是他们一定会犯错误。允许犯错误促使儿童建立起自我价值感。比如,当儿童把碗放到紧靠桌子边缘的位置时,你可以鼓励他思考:下次把碗放到什么位置更安全些呢?这样做既不会降低孩子的自我价值感,又让他懂:犯错误是可以的。
拒绝比较“你为什么不能像彼特那样好呢?”之类的评论只能让儿童感觉到自己不够好;即使像“你表演得最好”之类的肯定性评价也能降低儿童的自我价值感,因为儿童会感到一直保持这样好的形象是很难做到的。所以,一定要让儿童知道你欣赏他这个人本身,而不是与其他的孩子进行比较,这样儿童的自我价值感就会比较高。

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