博物馆奇妙日

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启明幼儿园启明教育集团启明教育国家动物博物馆参观 |
分类: 园内外活动 |
孩子们经常会在周围环境中发现各种小动物,如小蚂蚁、蜘蛛等。每次的发现都会让他们无比兴奋,每当此时他们也会立刻招呼老师、同伴过来观看,分享其中的乐趣。为了更好的给孩子们创建主动学习的机会,在主动学习的过程中,培养孩子们的好奇心、进取心、自信心与丰富的想象力。5月中旬,启明润泽园延续主题教学活动组织孩子们参观了国家动物博物馆。

在活动前,老师就和小朋友们共同上网查找了关于博物馆的相关介绍资料,各年龄段的小朋友,在老师的带领下,依据不同的参观路线,开启了博物馆奇妙之旅。在“濒危动物展厅”,通过观察形体各异、表情各异、生存环境各异的我国特有的珍稀野生濒危动物标本,老师们深入浅出的讲解,让孩子们了解到这些动物濒危的原因,同时引导幼儿初步建立了保护环境和保护野生动物的观念和意识。“鸟类展厅”中,三个生态景窗真实的再现了湿地、海洋、高原鸟类的生活场景,孩子们利用设备听到了多种鸟类的鸣叫声,多方位多角度的了解了鸟类。
“昆虫展厅”、“蝴蝶展厅”……孩子们在活动中意犹未尽,徜徉在科学知识的海洋中!“幼儿教育重要的不是知识的灌输,而是引发孩子终身不离的学习兴趣。”我们在每一次的社会实践活动中,为孩子们提供精心设计、安全而激发其成长的环境。在这种环境中,孩子们的创造性和独立性将受到充分的鼓励,为孩子们的终身学习热情和最高成就打下基础。













坐上幼儿园的大巴车,孩子们兴高采烈,像一群快乐的小鸟,一路的欢歌笑语。到达国家动物博物馆后,孩子们被巨大的恐龙骨架、栩栩如生的大象、长长地蓝鲸标本深深的吸引住了,对于博物馆里的一切都充满了好奇心。国家动物博古馆2009年7月1日正式开馆,收藏和展示了大量的动物标本,重点介绍了动物的系统与进化、多样性、保护等方面的动物科学知识。博物馆建筑由动物标本馆和标本展示馆两部分组成,馆藏标本超过500万号,数量为亚洲第一。

在活动前,老师就和小朋友们共同上网查找了关于博物馆的相关介绍资料,各年龄段的小朋友,在老师的带领下,依据不同的参观路线,开启了博物馆奇妙之旅。在“濒危动物展厅”,通过观察形体各异、表情各异、生存环境各异的我国特有的珍稀野生濒危动物标本,老师们深入浅出的讲解,让孩子们了解到这些动物濒危的原因,同时引导幼儿初步建立了保护环境和保护野生动物的观念和意识。“鸟类展厅”中,三个生态景窗真实的再现了湿地、海洋、高原鸟类的生活场景,孩子们利用设备听到了多种鸟类的鸣叫声,多方位多角度的了解了鸟类。
“昆虫展厅”、“蝴蝶展厅”……孩子们在活动中意犹未尽,徜徉在科学知识的海洋中!“幼儿教育重要的不是知识的灌输,而是引发孩子终身不离的学习兴趣。”我们在每一次的社会实践活动中,为孩子们提供精心设计、安全而激发其成长的环境。在这种环境中,孩子们的创造性和独立性将受到充分的鼓励,为孩子们的终身学习热情和最高成就打下基础。













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