最近关于将GOLF加入中学教学的说法很多,于是培养中学体育老师也纳入XX计划之中.

GOLF 是运动,放到体育教学中无可非议,但是GOLF的内涵绝对不是仅仅身强体壮可以涵盖的!

中学物理(力,功率,摩擦,碰撞,速度,加速度,基本流体力学),心理控制,策略(概率,排列组合),解剖与生理结构,素描中的光影与逻辑等课程完全可以将GOLF作为实践手段.

不知道国内的GOLF学校是否能做到,其实中学物理老师理解GOLF的杠杆和转动应该不成问题.

反观现在的应试教育,敲门砖用完就扔,大学毕业了连摆动周期与什么有关都忘记了,我教他们推杆的时候竟然回答摆动速度与杆头重量有关...

如果说能把孩子向GOLF方向培养是有见识的家长的选择,那么最好也能通过GOLF把知识融入孩子的头脑,

都在说GOLF可以提高孩子的处事能力,素质,没有知识的填充,结果只能是一批"熟练工人"!

在练习GOLF的孩子中盛行"爱学习谁还来打GOLF"的说法,应该让他们知道,GOLF是另一种学习方式!