胡瑗(公元993--1059)字翼之，因世居陕西路安定堡，世称安定先生。北宋学者，理学先驱、思想家和教育家， 胡瑗与孙复、石介有“宋初三先生”、“理学三先生”之称。

    宋初胡瑗讲学于南方称南派，孙复、石介讲学于北方称北派，亦称泰山派。胡瑗毕生从事教育，先后在泰州、苏州、湖州和京师太学执教三十年左右，受教育者不下数千人，对教育事业作出了很大贡献。胡瑗的教育思想和教学方法，很有特色和首创精神，不愧为一代宗师。他的教育理论和教育实践成就，经受了千年历史检验，依然熠熠生辉。

    程颐是胡瑗的学生，朱熹是程颐的学生。为了培养真正合格的致治之才，胡瑗认为必须建立“敦尚行实”的学校，这种“立学教人”的主张在当时是有进步意义的，开创了宋代理学先河。同时他又将“明体达用”的思想，渗透到教育改革之中，成为他从事教育改革和实践的理论基础。首创了分斋教学的制度，他设立经义和治事二斋，依据学生的才能、兴趣志向施教，这是目前大学分专业的先河。首次规范了学生作息时间，首创提倡音体美教育。首创“寄宿制”教学，在今日的学校中还一直沿袭使用，且日臻完备。

    主要作品：《洪范口义》《周易口义》。

    主要成就：创立理学“安定学派”为“宋初三先生”之一，创立苏湖教法。