文/ 林愈静

美国耶鲁大学的婴幼儿行为研究中心主任，做了大量的实验，得出了很有趣的结论：人性本善。

这个实验很简单，谁都能重复的做。

就是找三个多月的小孩儿，给他们看一个布偶戏，布偶戏很简单，三个布娃娃，俩颜色不同的狗狗，一只兔子，兔子出来开一个装玩具的盒子，开呀开呀开不开，然后穿蓝色裤衩的狗狗帮它开了。重来一次，这次，穿黄色裤衩的狗狗不但不帮忙，还跳上去压住盒子，让它更难打开。演出布偶戏结束后，让三个月的孩子选择两只狗狗，百分百的小孩儿都选择了穿蓝裤衩的狗狗－－也就是乐于助人那个。

同样的实验，在三个月以下的婴儿上身做－－也就是说它们还不会伸手拿东西。结果，百分百的小孩儿会盯着那个善良的狗狗33秒钟，而仅仅是看7秒钟那只坏狗狗。

大量的实验得出的结论：人类天生喜欢乐于助人的人。不喜欢落井下石者。

是不是很多人看到这里都如释重负，觉得自己都是被带坏的呢？如果真如此，社会不会又坏人了。先别急着自豪。科学家做了另一个稍微复杂了点儿的实验。

给一个三个月的婴儿选择零食饼干碎和小面包，婴儿选了小面包，让它看到小白兔布偶选择了饼干碎。然后再重复上面的实验，结果发现，婴儿会喜欢上那个落井下石的坏狗狗。就因为它惩罚了小白兔，不让小白兔打开玩具盒。

天！这就是人性之一：偏见。乐于见到和自己意见不同者受到惩罚。

这个试验也做了很多次，87％的小孩儿都乐于见到和自己不同的者受到惩罚，这就是人类天生的性格，偏见。

事实胜于雄辩，然而雄辩也改变不了偏见。科学家说，比如种族歧视，我们通过这个试验起码可以知道，有多少是天生的成分，我们的德行，克服偏见的德行，主要靠后天习得，主要靠自己压抑自己天生得偏见去获得，fight with ourselves.

试验了一轮又回到原点，人性说好也好，说不好也不好。

后续得实验，找年纪比较大得小孩儿，六岁至十岁得小孩儿，结果发现，年纪越大得小孩儿越慷慨和替它人着想，越小的越自私。这就是教育之功。父母学校宗教都会教育小孩儿做一个无私的人，慷慨的人，懂得宽容与理解。这个实验看似没什么意义，仔细想想，其实挺伟大的，颇有突破性，首先它证明了三个月大的小孩儿比我门想像中复杂。其次，让我们记得我们是偏见的动物，要时时和自己的偏见做斗争。

（本文摘自《格言》2013年第15期）