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    《识字4》是形声字归类识字。教材第一部分利用转盘图，显示基本字“苗”换上不同的偏旁可组成“描”“猫”“瞄”“锚”“喵”等字，显示了这级字的构字规律。第二部分是一首儿歌和插图。

    有了一年级的识字基础，“转盘识字”孩子们已经不陌生了。在课始，我让学生自由说说可以利用转盘识字的方法记住哪些字。这样，把一年级学过的一组形声字“请”、“清”、“蜻”、“情”、“睛”、“晴”和练习中的“盯”、“钉”、“订”、“顶”等进行了复习巩固。一方面让学生集中了注意力，一方面引起了学生主动识字的愿望。
    在教学新内容时，我先出示几个生字“描”、“瞄”、“喵”、“猫”、“锚”，让学生观察发现这些字的异同；然后让学生根据老师描述（根据这几个字的构字规律）猜字——“描红”要用手（提手旁）， “瞄准”要用眼睛（目字旁）， “喵喵”的声音是从嘴里发出的（口字旁），猫是一种动物（反犬旁），“铁锚”是用金属制成的（金字旁），不知不觉中学生了解了形声字形旁表意，声旁表音的特点。最后利用转盘开火车认读，巩固识字。在自主学习的过程中，整节课学生兴趣盎然，收获的不仅仅是知识，更重要的是方法。