《小鼹鼠的地下王国》，一本不错的数学绘本！

                                              文/配图 小骏马爸爸

教育专家说过，一个人的幼儿期是进行各种学科启蒙教育的最关键阶段。

为了“不输在起跑线上”，在小骏马3到6岁的幼儿期，我和小骏马妈妈一直在努力为儿子打造着一个完美的家庭教育格局。对于小骏马的艺术和语言文字基础教育，我自视有一套很好的办法；对于小骏马的英语启蒙，妈妈更是不在话下，可是对于这世上最重要最基础的学科－－数学的教育，我们可真是有点头疼了。

一方面是我们从小到大都不太喜欢数学，另一方面在于面对那枯燥的数字和定理，我们真想不出什么生动的法子，让四岁的小骏马喜欢上它，这正所谓是“己所不欲勿施于人”。

可是随着育儿知识的不断积累，我们发现数学还真不能荒废。曾几何时，我听说珠心算对培养孩子的数学能力很好，就想给小骏马报个“珠心算”班，可是那个“珠心算”也只能培养孩子的计算能力（喜欢珠心算的不要拿板砖敲我啊！）。

对于感知集合、数量比较、图形认识、空间方位、时间认识、序列、统计等数学知识，我们应该通过何种方式，引导小骏马去学呢？怎么样才能不使小骏马失去对数学的学习兴趣？这真是一个让我们伤脑筋的问题。

市面上也有一些幼儿数学启蒙的书，可是书的内容大多是通过简单卡通图形的方式和简单的小游戏，来让孩子接受数学知识。小骏马喜欢读故事绘本，于是我们想，如果能将数学知识融进绘本故事书里有多好呀。一边读着精彩的故事书，一边学会一些数学知识。

真是功夫不负有心人，前些天我带着儿子逛书店，淘来了一套好书，叫做《魔法数学的故事屋》。该书通过绘本故事的形式教会小朋友一些基本的数学原理和概念。

今天介绍这套书中的《小鼹鼠的地下王国》一册，通过小鼹鼠一家在地下和地上的生活，教会了小朋友空间方位的概念，让我们一起来看看吧。

这本小鼹鼠的地下王国讲的是“空间”概念，在封面的右上红三角符号标明噢！


下面黑，上面才有阳光

一个小场景区分了“外面”和“里面"的概念

长长的地道外面，让小鼹鼠好期待

向左或向右，不同的风景会出现在你的面前！

左边五只青蛙唱歌给小鼹鼠听 

右边，大森林等着小鼹鼠去探秘。

妈妈的爱心也装在盒子里了。

左边出去，真快活

右边出来也很美丽

结交到了好朋友，好高兴

找到了永远的友谊！

精彩的故事，多彩的图画，将“底下”、“上面”、“外面”、“里面”、“左边”、“右边”等空间位置概念生动活泼地教给了小朋友们，把数学巧妙地蕴藏在故事和绘画中，数学便在故事和绘画中还原了魔力。

通常一个简单的小故事，浅显的文字以及精美的画面，就把小骏马吸引住了，看来学习数学也得有一套好方法！