高中英语阅读理解研究性课题报告

 经过了一段时间的英语阅读理解的学习一篇文章往往有主要人物.时间.地点.事件等.只要把握了文章的主要内容,那么做起题目来就轻松多了。

    做英语阅读理解,快速阅读是非常重要的,这样可以节约时间去做其他的题目。要做到快速阅读其实也不难,只要我们在平时多练习即可,至于练习的方法那就更多了,比如多读英语报,多读课文等,只要有关英语的都行。

     想要快速阅读,快速做题,那首先就要先浏览题目。拿到一篇阅读,我们就要先弄清楚它要考我们哪些问题,这样在看正文的时候就会带有很强的目的性,有时一篇文章不用看完就可以把题目全做出,这样就可以节约不少时间。切记不能逐字逐句的去读,如果那样的话,当碰到陌生的单词,就会卡住浪费大量的时间在上面。但如果你已经确定了问题的答案的范围,有时也可以细读它,以免没有注意到重点，从而做错题目。

做题最重要的环节就是审题，确定它要问的是什么，这样才方便做题。然后在粗略的浏览各个选项，做到心中有数，这样才可以不盲目做题。

     当做到要猜生词的题目时，不要急躁，静心去做。应尽可能地利用生词所在的上下文来猜测词义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。首先，我们应该返回到原文当中去找到它的正确位置，然后可根据该词旁边的单词先猜一下它的词性，之后，在该词旁边找一下是否有一些具有说明作用的单词词组短语或句子，有时也会有一些特殊的有解释说明作用的符号，如——或：等。这些都有助于我们判断生词的大概意思，从而做出正确的选择。如， ， ， ， ， confused wilderness andhowoftenscientific discoveries of what had existed in this area long age.

： ， confused wilderness”refers to ______.

  B. wild weeds among good plants  C. the information from the parents D. the vast store of traditional practices解析： 。划线部分指的就是上文的，即： 。

   当做到有关概括段落或文章大意的题时，有时我们也不用通读整段或整篇文章。因为往往在段落或文章的开头或结尾会有一些概括性的句子，所以我们不妨先看看它的开头和结尾，先做一下判断。如果还是不能确定，那么我们也可以选择快速浏览一下段落或文章，得出结论。碰到此类题目的时候，如果一下子不能做出正确的判断，我们也可将此题暂时放着，先去做其它的题目，等做好了对文章有了一定的了解，再回过头来去做这种题，因为做题的时候就已经在浏览文章，这样做可以节约一些时间。

    做推断题的时候，不能以自己的观点代替作者的观点做去做题。解推断题最主要的方法是根据词义关系推断具体细节。如One day a man walkedsintosa pet shop and said to the shop assistant，“I need two small mice and about five dozen roaches and two spiders.” “What do you need these things for?”the shop assistant was very surprised. “Well，”replied the man，“I’m moving out of my apartment and the landlord insists that I should leave the house in exactly the same condition as I found it.”

Q： The passage suggests that when the writer movedsintosthe house， it was ______. 

       A. very clean B. just cleaned by the landlord C. tidy and comfortable D. dirty and full of insects解析：要恢复原样须买些老鼠和蟑螂等昆虫，因此推出答案为D。

    总之，在做题的时候，一定要保持清醒的头脑，不要被一些句子迷惑了，不要花过多的时间去做难题，可先做一些记号，等其他的作好了在来做难题，不能磨磨蹭蹭犹豫不决。要找准信息点，做出正确的判断。所以在做阅读理解的时候，一定要做到粗中有细，做到快.准.很。