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小女果果16-17个月成长记录育儿 |
分类: 小女果果 |
小时候的我喜欢夏天,理由很简单,因为到了夏天可以穿裙子。如今还是盼着夏天,因为可以给女儿穿裙子了。
老舍写过《济南的冬天》,其实济南的夏天也很令人难忘,为什么呢?因为骄阳似火的炎热天气让人难忘又难捱。我算个比较抗热的人,但果爸从小在沿海长大就不怎么适应这里的气候,每到夏天,果爸都发愁如何度过。果果恰巧随了爸爸爱出汗的特点,这才仅仅是初夏,气温30度的几天果果就已经不停冒汗了,不过这几天又开始下雨了,好好再享受一下最后的清凉吧。
但这是个非同寻常的夏天!所以要有一些期许:希望地震早日平息。希望奥运会顺利召开。希望国泰民安。希望这个夏天不要太热,偶尔能下点雨、多一些清凉,少一些痱子...
每月为果果记录成长总结已成习惯,会偶尔把她的点滴写在笔记本上作为成长记录的素材,但也有偷懒漏记的时候,有忙碌顾不上记的时候,肯定也有未观察和体会到的时候...但有总比没有好,有则记之,无则略之,照例为果果盘点一下本月点滴。
语言
继续果果式“发音爆发期”。随时可以听到果果叽里咕噜地说话,不是单词,而是句子,有时自言自语,有时跟你回应,我真佩服她怎么可以把这么多奇怪的音节拼凑在一起,偶尔我也会逗逗她,跟她聊天,她居然象模象样地回应我,跟人打电话也会回应,不知道她说什么,但可以确定,她已经有意识与人交流,知道在哪些语言后面回答对方。也算个小进步吧。
最近最喜欢说、说得频率最高的是“抱抱”,就连被抱着时也会说句“抱抱”。能哭的孩子有奶吃,所以常说抱抱的果果被抱的机会也多,多抱的孩子情商高,我们就不辞辛苦地抱抱果果吧。
还能清楚得说“买买”、“撵撵”(经常在追赶别人时说)、“拜拜”(知道是再见的意思)、“鸟鸟”、“猫猫”、“豆豆”(缘于邻居和亲戚家的小狗都叫豆豆)、“宝宝”(我说天线宝宝,果果就说宝宝)...
习惯性答应“嗯!”叫她名字也嗯,答应什么也是嗯,倒是很多人喜欢听果果说嗯,故意喊她听她不停地响亮地说嗯,真算果果的招牌词令了。
肢体语言
指着小凳子示意你坐下,
家里来客人会指着杯子示意人家喝水、吃东西...
指指小玩具再指指自己表示这个东西是我的。
穿了新衣服出门见到人会故意襟起衣服让人家看看,人家一夸漂亮,会笑着害羞地扭过脸。小孩子思维简单直接,有什么想法都会袒露表现,很天真的炫耀。我喜欢果果这样,想什么就表现出来,我想学会展现好的一方面会帮助她建立自信心。
调皮搞怪的表情姿势也很多。故意瞪大眼睛、挤眉弄眼、撅着嘴表示小猪、张大嘴表示老虎、躬着身子走、歪着头看你...
认知能力
依然不分你我。比如我跟果果讲小蝌蚪找妈妈的故事,当我模仿小蝌蚪的语气说:“妈妈,妈妈,你在哪里呢?”果果就毫不犹豫地指着我。有时听到别人提到妈妈这个词也会指着我,我说“是XX的妈妈,不是果果的妈妈,XX的妈妈是谁?”如此强化提示后才会指向别人。再就是让果果指娃娃的五官,有时果果会指到自己脸上,我再提示是娃娃的XX在哪呢,才会指到娃娃脸上。真的很有意思,她你我的概念还不明确。
对一些故事情节有些记忆。比如听多了小蝌蚪找妈妈的故事,看到书上的小蝌蚪会说抱抱、并做出搂抱小蝌蚪的动作,也许她也知道怜爱了么?要说果果对小蝌蚪并不陌生,因为上次出去玩看表哥们在河里捉小蝌蚪。讲小白兔和大灰狼的故事,会做出打大灰狼的动作,也许听我们讲知道它要吃掉小白兔,是坏的所以要打。
沟通能力
喜欢讨好大孩子。在外面果果喜欢往大孩子堆里凑,我拉她在一边都不干,非要站在人家跟前,有次几个小男孩拼装陀螺,果果就一件件拣起来递给人家,人家还不耐烦地说“我一会儿才装这个”、“你别给我了”,但果果似乎不在乎大孩子什么态度,一个劲儿地给人家递东西。有时拿自己的球出去玩,一个小姐姐和她扔球玩,人家扔了,果果就捡回来给人家。真挺好笑的,估计她是特别想让人家跟她玩,或者特别想参与大孩子的游戏,不管怎样,学会取悦别人也算一种技能吧。
自理能力
进步不多。仍然会站着大小便,特别期待果果有这方面的改进。但也有小进步就是蹲着小便时自己会把脚挪开,怕嘘嘘到鞋子上了。
喜欢用勺子,经常把饭菜从一碗舀到另一碗,但总会弄得满桌是。
其他
磕嘴一次。摔倒过几次。
碗摔坏一个。
喜欢玩水。