春天似乎是万物复苏、百草丛生、百花丰茂的季节,所有的生命都会趁机生长，果果小朋友也伴随春天的脚步，迎来她的又一个生长季节。

 

 

大动作

有双脚跳的姿势。双腿蹲下起来，想往上使劲儿，但跳不起来，就象立定跳远的预备动作。

学会翻跟斗。经常头顶床，喜欢自己翻，有几次自己翻过去了，但自己翻过去方向会偏。

喜欢爬楼梯。但对路上的障碍还没有意识躲避。

喜欢转圈。自己原地转圈，有时我抱着她上下起伏着玩。一开始我不确定是否果果会转晕，有次放下她，她站不稳，来回摇了几下，我知道果果也会被转晕，所以不会让她自己使劲转。

 

 

精细动作

熟练搭积木。经常没有耐心，玩一会儿就玩别的去。

超爱玩筷子、勺子。如果由她玩会把饭拨得满桌是。

 

语言

继续“发音爆发期”，与上月的不同就是这个月蒙对话的次数多了，往往你说一句，她紧跟着说能蒙准。比如“爸爸抱.”“明白.”“这是鞋.”...很奇怪，有时居然能蒙上一句话。但蒙毕竟是蒙，只能说一次，真正会说的词并不多。我想果果是在积累吧。

会歪着头对你说声“猫~”表示跟你藏猫猫。

想让抱时经常张开手说“抱抱.”只要她需要的学得就快，用得也勤。

跟人讲电话会“嗯嗯啊啊...”表示回应．

经常乱喊乱叫，尤其是在家里，我想是否不会说话，憋得用喊叫代替。

 

 

肢体语言

肢体语言依旧很丰富，越来越会运用自己的身体或手势表达想法。

双手放在腮上表示睡觉。

食指在嘴边上下左右表示刷牙。

摊开手表示没有。

摇头表示不做、不干。

困了的时候用手拍着自己表示想睡觉；指着床表示要躺到床上睡；抱着她会把头使劲往后仰表示要躺下去。

坐下或躺下时会拍拍旁边表示让我也坐或躺在她身边。

会哭、笑的表情，并用声音配合表示。

被批评时偶尔会微低下头，其实眼睛还在调皮地看着你，根本不知道错。

 

 

认知能力

特别喜欢考问她.每天都要把所有书翻一遍,一本一本的让你考她,问她,她指,指对了听到夸她会高兴,很神气的样子.我想宝贝的求知欲由此越来越强烈了,用如饥似渴形容大人似乎有些夸张,但形容宝贝学东西一点也不过分.果果很喜欢你教她学认东西,教一次，下次再问还会记得.

能识别近似的物体。她这个阶段学认东西基本都是从图画开始,现实中见过的东西能在图画中较准确地找到，这表示她已经对某物体的特征有观察能力了，所以能在简单勾勒的图画中找到认识的物体。

我发现果果对书的兴趣渐浓，以前喜欢书是仅仅喜欢彩色的画面，还有撕书的乐趣，而现在喜欢书是想探索里面的内容，她会让你给她讲，静下来听的时间也较以前长了，但还会很调皮地撕去

书上的插件。

喜欢自己挑鞋子或衣服穿。

 

沟通能力

喜欢在户外玩，经常乐不思蜀，听到“回家吧.”这样的话就嗯嗯着不干。

见到人不怎么认生了。如果人家主动跟她说话，她开始会腼腆，熟悉一会儿对人家笑；如果是路人，她有时会主动冲人家笑。

熟悉的人能叫人家抱着领着去玩。以前除了自己家人，谁也不找的。

喜欢看大孩子玩。

 

 

喜欢的玩法

喜欢在妈妈背上玩。尤其喜欢我前后摇晃。

喜欢和妈妈并坐在沙发上一起看书或搭积木。

喜欢背着手走路。

喜欢咬下嘴唇。

喜欢玩扫帚、拖把。

喜欢喂大人吃东西。

喜欢让你轻轻咬她的食指或脚趾，然后自己还装模作样地吹吹。

 

 

趣事一箩筐

有一次半夜果果自己站起来了，幸好果爸醒了看到，才又让她躺下睡觉，我睡得沉，都不知道她何时醒的。

给果果剪指甲只叫剪食指，剪完一边，再伸另只手还是食指。

本月打疫苗时打针之前比之后哭得还厉害，之前使劲挣扎使劲哭，之后反而就平静地抽泣了几下。

越发狡猾，你制止她不做的事情，她在你吆喝她之前就摇头了，但回头接着去破坏。比如喜欢按饮水机开关放水，你批评她，她摇头表示不再做了，其实手还放在按纽上放水，真是声东击西。