徐晓，戴尔中国公共事业部基础教育业务发展经理

九月中旬，在美丽的西湖湖畔，我们同杭州市教育系统在浙江大学附属小学举办了一场戴尔“互联课堂”方案教学应用研讨会，与来自当地教育系统的近50位领导、专家、校长和老师共同体验了互联环境下的课堂教学，并分享了戴尔“互联课堂”的成功应用经验。

本次研讨活动结合公开课展示、专家点评和互动交流等多个环节，针对当前中小学教学所面临的挑战、教育改革对学科教育所提出的要求以及如何有效地将信息技术与教学进行有效的融合进行了深入广泛的探讨。

浙大附小的沈国荣老师和金琰老师使用戴尔“互联教室”教学环境分别上了一堂信息技术公开课和一堂英语教学公开课。授课老师在公开课环节采用了多媒体课件演示、学生自主练习、学生分组交流、随堂练习以及学生演示等教学环节，在课堂教学过程中充分体现了“互联课堂”中互联互动的特点。

来自上海教育科学研究院的蒋鸣和教授对教师的授课给出了中肯的评价，指出教师充分利用了ICT（信息通信技术）教室所提供的软硬件条件，上了两堂丰富高效的课程，在课程环节的设计上也给出了理论指导和具体建议。

两位授课教师在会后表示，通过使用戴尔“互联课堂”中的交互式电子白板、教育笔记本以及配套软件，大大提高了其课堂教学过程中的互动性，教学手段也更加丰富。“结合专家的指导意见，在日后通过更多的教学实践，我们在提高教学效率的同时能够真正实现因材施教。”

参与本次公开课的同学们也纷纷表示从课堂中获得了更加丰富的多媒体视听体验，能够在课堂教学中边学边做，大大提高了他们的学习兴趣。

在公开课期间，我们非常惊讶于现在的小学生对于信息技术的掌握能力、对知识的领悟能力和创造力，小学生们随堂创作的电子贺卡和英语幻灯片无论是对于学科知识的运用、软件的使用，还是设计的创意都给我们留下了非常深刻的印象。

学科教师的授课体验和孩子们欣喜快乐的表现证明戴尔“互联课堂”能够促进教学提高效率、提升教学质量，帮助孩子们掌握更多的二十一世纪技能。这也给了我们继续完善方案和提供更具针对性服务的动力。