杨鹏，戴尔中国公共事业部市场总监

针对中国基础教育的特定需求，我们于2009年9月引入了戴尔互联课堂。经过半年多时间的实践和推广，戴尔互联课堂在教育界逐步赢得认可（欲了解更多信息，请参见我的另外一篇博文：《构建互联课堂 推进数字时代的新教学》）。今年5月份，为了更好的为中国中小学校的师生们带来一对一的个性化教学体验，让老师和学生实现高效的互动，我们又将戴尔全球最新的互联课堂组件引入中国市场。这些组件包括了Latitude 2110, 移动笔记本电脑充电坞站和戴尔S300wi交互式短焦投影仪（请阅读《戴尔“互联课堂”的完美升级》，了解更多新一代互联课堂的信息），为中小学教育提供了更多的信息技术选择，也为学校开展个性化教育提供一个出色的IT平台。

我们很高兴得看到，这种将全球先进信息技术和本土基础教育特定需求相结合的举措，在赢得市场的同时也获得了业内专家的认同。他们认为，戴尔互联课堂在实现课堂教学模式变革和改善师生教学体验方面有着独特的优势。

教育部中央电化教育馆王珠珠副馆长对IT在教育转型中所起的作用有着深刻而独到的见解。在最近一次访问中，王馆长高度评价了互联课堂，她说：“戴尔互联课堂解决方案带动了教学模式的转变，将国内普教的数字化教学带入了一个新的阶段。它同时具备了两大特色，一是灵活的实现了一对一教学，戴尔互联课堂把英国的'电子交互白板'模式和美国'一个学生一台笔记本电脑'的模式相融合；另一个特色就是面向学生发展，以学生的成长为中心，通过信息技术创造个性化、分层次和智能化的教学环境，从而帮助学生掌握终身学习的技能。”

我们很高兴戴尔互联课堂能获得王馆长的正面评价，也希望通过我们的努力，可以让互联课堂成为学校的数字教学平台，帮助他们充分利用数字时代的优势，区别对待多种教学方式，推动中国普教的教学改革。

视频请访问：戴尔直通车。