课例研究的基本流程

    1.发现问题，对问题存在的原因进行分析；

    2.集体备课；

    3.第一次上课；

    4.研究小组现场调研，搜集资料，与同伴讨论形成共识，并向专家求助；

    5.备课研讨，修改教案；

    6.第二次上课；

    7.课后评议，反思修改，完成观课报告。