古人云："读书破万卷，下笔如有神。学生仅仅从课堂上教学和教科书中获取知识，远远不能满足英语这门工具性基础学科的要求。学生必须进行课外阅读，没有输入就没有输出，没有大量的阅读，就不可能有扎实的知识。进行大量的课外阅读，对提高阅读速度非常重要。我们选择《21世纪中学生英文报》是适宜中学生课外阅读材料。

　　自订阅报纸以来，学生在以下几个方面有了提高：

　　 1、阅读技能：http://storage.msn.com/x1pxzZ39wV--_dUh95dMbOh2mnm8jLCEAdDfhz2zqPbWNJHNGlBV8ViLjshc5nuCJ7sR-aBrklm5C0qxrEjKGXA0IY50izwE_-l5ZGYRWL09qubFIuXXX0vBurzihsUIvbE

　　首先反映在学生词汇量扩大，通过大量信息的摄入，能够对反复出现的重点词语进行识别，从而达到完全记忆。词汇量由原来的1000个提高到15000个左右。通过读报使学生养成了良好的心理。学会了阅读是去掉杂念，情绪稳定，精神专一。

　　 2、阅读能力：

　　学生阅读能力的提高表现在学生的阅读速度上。学生养成快速阅读的习惯，能迅速地从文章中找出主题句，从原来逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的浅式阅读，并且把看到的东西迅速地报告给大脑，通过对全篇的通读掌握的主要脉络以及段与段之间的逻辑关系，提高了答题的准确度。能力由每分钟50-60字提高到70-80字。

　　 3、文章的理解力：

　　学生能根据上下文猜测生词的意思，由最初的只关注短语和句子结构，转化成更关注通篇文章的理解，阅读的同时了解不同国家，不同文化。

　　总之，通过报刊阅读使学生扩大了视野，全面提高了阅读能力。在今后的阅读中应继续坚持读报活动，同时注意坚持阅读与练习相结合。坚持读报和育人相结合，与此同时，教师可选择思想性、可读性及趣味性统一的文章。通过英语教学加强学生的德育教育。而在下一步阅读中注意提高层次，比如初三层次高一些的同学可适当阅读高中的文章等。只要坚持以恒，英语报刊阅读会在学生的生活中起着越来越重要的作用。