学校里要举行大合唱。之前开班主任会议的时候，很多人都反对，大家都在质疑大合唱的意义究竟何在。我不语，但是我却坚定的相信它的意义——一项集体活动，一项文娱活动。

    教育不是只有分数的。很多时候，我们怀念的，不是结果，而是为结果而奋斗的共同经历。

    我以为学生会很积极很开心的投入，因为很多班主任说他们的学生都活跃得过头。但是令我奇怪的是，14班的小鬼竟然会是半推半就半不耐烦的态度，尤其是男生。在练习合唱的时候，即使我在，如果不强调，几乎都听不到他们的声音。

    下周四就要比赛了，可是我们还是曲不成曲，调不成调。请了一位朋友来帮忙指导，她说小鬼们的音准和音色都不错。但我真的找不到他们态度消极的原因，难道是因为选择的《青春舞曲》这首歌吗。

    昨天中午练习的时候，男生们还是态度消极。依照以往的个性，我一定会火冒三丈，大骂一通，然后严厉要求他们练习。不知道什么时候什么因由，心态发生了变化。我突然不知道，如果他们不愿意，强迫他们去做，即使一项再大意义的活动，又有什么意义？

    “如果你们都不想唱，我也不勉强。只是我希望大家都能为自己将来的分离留下美好的会议。但你们知道，我从来没勉强你们做过你们不喜欢做的事情。如果你们不愿意，我去政教处说，我们班弃权。但是如果你们愿意参加，希望你们能态度积极些。”

    说这番话，多少有些违心，从我的内心是希望他们参加，而且积极的，甚至是能够拿下第一的。所以，之后偷偷回来，看到他们在认真地练习，长长地舒了一口气。

    但是因为朋友周一晚上要赶到上海去，周一下午要周练，所以只能要求学生早上九点来练习。但是知道这个消息的时候，学生已经放假回去了。打电话叫立群通知的时候，立群很为难得说怕同学不来。突然有种莫名的火气冲上来。

    我该怎样给自己寻找一种解释告诉他们也告诉自己，大合唱的意义何在。