——音乐在胎教和早教中的作用

 孙振华张浩

二、音乐对胎儿的作用

    在胎儿的几种感觉器官中，最为发达的就是听觉系统了，受孕后第28周时胎儿的传音系统已发育完成，胎儿已能感受声音刺激，并做出反应。母亲与自身的心音、血流声、肠蠕动声及轻声的说话声，都是胎儿最初的听觉对象，胎儿能听到并分辨传入的各种不同的声音，并能进行“学习”形成“记忆”，影响出生后的发育和行为。胎儿对声音的敏感性几乎是难以想象的：悠扬的声音胎儿愉快地听，吵闹的声音胎儿不爱听，猛然的声音则会吓胎儿一跳，连母亲的喷嚏声也会让胎儿大吃一惊。

     音乐胎教就是利用胎儿敏锐的听觉，给予胎儿良好和谐的声音刺激，促进胎儿神经系统的健康发育，达到优生优育的目的。大量的调查也表明，受到过音乐胎教的孩子普遍聪明安谧、眼睛发亮、自控的能力强。这是心智发育较为充分的体现。

有意思的是，人们已经注意到，胎儿对在母体内熟悉的环境声音形成了某种“依赖性”，在他（她）出生后，由于声音环境突然改变，婴儿会感到恐惧和不安。为了尽可能地给他（她）提供安全感（这对于婴儿的心理发育十分重要），人们开始尝试把录自母体的声音还原后播放给婴儿听，甚至再现他（她）在母体内听胎教音乐的效果，结果表明这种的“似曾相识”的声音氛围对慰抚婴儿有很好的帮助。

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