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学构图美术教学反思——六年级

(2014-03-03 15:13:47)
分类: 3、教育探索与反思(计划总结

构图也叫布局,又称经营位置,是在美术创作时对物象的组织安排。对于小学生而言,学习和运用构图知识,可以使他们更好地传达自己的表现意图,使画面更具美感。构图的学习和运用是一个专业性较强,难度较大的绘画知识和技能。绘画构图涉及到的因素很多,本课侧重探讨物象之间的安排和处理关系。

为了让学生感受到构图的重要,树立美术创作中的构图意识,我在教学中分两课时进行。第一课时,着重引导学生赏析构图,在赏析中体会构图的重要性和形式美感;第二课时进行实际构图练习。

在第一课时赏析构图教学中,我先让学生欣赏构图存在问题的作品,归纳出构图常出现的问题:构图小,画面空洞;构图偏,不均衡;构图散,缺乏统一;构图太集中,缺少变化等,让学生初步感知构图不和谐的画面,缺乏美感然后结合学生自己的两幅作品进行比较:看哪幅构图更生动、美观?在实际比较中体会画面物象组织要有序、富有变化,画面才会协调,从而揭示出构图的含义和重要性。

 

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