孙女在北京的一所小学就读四年级。今年寒假期间，她因参加外语培训和出国旅游，无暇顾及其它，直到开学临近几天，她才开始忙活假期作业。假期作业可真的不少，什么算数、外语、语文、作文、记述和拍照家庭会议......，等等，真是五花八门，种类繁多。眼瞅着孩子为应付假期作业，接连几日马不停蹄，不舍昼夜，心中着实有些心疼和怜悯，生怕她因作业的压力过大而吃不消，着急上火。孩子因作业量过大或过难而哭哭啼啼的情景平日就没少发生。社会上流传：“中国的中小学生是世界上最累的。”此话的意味，我是感同身受。尽管孩子一连几日的加班加点，最终，她还是留下了这个假期的遗憾和纰漏。

周日，开学报到结束，孙女从学校归来，一进门就悻悻地说：

“原来，我们体育老师还曾经留过假期作业呢，早就让我忘得一干二净了。老师要求我们，开学时，每人必须交上两张假期体育活动的照片。”体育老师的如此要求，令我十分不解和震惊。体育老师也留假期作业？我终生从教，从来未曾听说过，故倍感学校的举措十分荒诞、滑稽、可笑。也许，如今的小学教育，各科都在与时俱进吧，我只不过是少见多怪罢了。

为捍卫孩子天真纯洁的心田里那片净土，我很少在孩子面前评判和议论教师和学校的是是非非，相反常常教育孩子要尊师、爱校、严于律己，正确对待老师的指导和批评，那怕是老师批评错了，也要抱着有则改之无则加勉的态度。这些年来，中小学生课业负担过重已成老生长谈，作业难度超出学生的能力许可也已是屡见不鲜。教育资源的信息化，更为教师提供了方便快捷的网络平台，因此有些教师动不动就让小学生回家上网查找资料。殊不知，教师上下嘴皮这么一动，就无形中加重了家长额外的家庭负担。如今可好，体育课也以数码的形式挤进学生假期作业的行列，真是令人疑惑不解又万般无奈。初年级的小学生具备网络和数码技能吗？令人不禁要问，教师到底是把假期作业留给了谁？出于对这些教师做法的反感和困惑，我情不自禁地当着孩子面脱口而出：

“你们体育老师是不是感到很失落？不受学生重视，便别出心裁地创造假期作业，想与数学、语文科目试比高啊？你们老师是否想过，家里没有照相机的同学怎么办？这作业不是分明留给家长的吗？真是岂有此理！”孙女接着我的话茬，讲述出了当天发生在学校班级报到现场的真实故事，听后更是令人啼笑皆非和酸楚无比。

“哈哈！太有意思了。我们班的一个同学家里就没有照相机，结果，他自己动手画了两张体育活动的图画，默默地交给了老师。老师接过来一看，连连摇头：‘啊？！你这到底算咋回事呀？这是体育活动纪实？还是图画艺术品？这能是你假期体育活动的真实场面吗？’”

孙女的一席笑话，引得全家里人一阵哄堂大笑，也令我陷入沉思，心中感慨万千。一位小学四年级10岁的孩子，为应付老师所留作业的过分要求，竟然能想出如此高超的鬼点子，真是奇人奇才！这位小学生应对上方的聪明才智实在了得，令人无比赞叹和折服！看来，办法是人想出来的，同时也是被人逼出来的。

孙女没有这位小学生的天才和胆识，还是闹着要家长帮忙来补交作业。无奈，我还是硬着头皮，陪孩子到院子里抢拍了两张照片。一张让孩子拿着羽毛球拍假装打球，一张让孩子手持乒乓球拍假装发球。我明知这是自欺欺人的鬼把戏，但已是火烧眉毛，别无选择，也只能出此下策。孩子整个假期，压根儿就没有时间参加这些体育活动，外景的自拍，小小的孩子也没有这个能力。此事过去已经几天，依旧令我十分纠结，倍感中国的教育很悲哀，中国的学生很可怜。作秀和造假，似乎已成为一种顽固的社会陋习，不正之风从小学教育就开始刮起，由此可见一斑！