听说过这样一个小故事：某天，同事和李某开了个玩笑，在李某早上刚来上班的时候，几个同事一起说李某今天精神状态真差，应该到医院去看看是不是有什么毛病，结果那天，开始是神采奕奕的来上班的李某，在一整天的时间里都萎靡不振，第二天早上果然到医院去检查去了。

    这个小故事，说的就是心理暗示对人的影响，李某是个成年人，结果被大家几句话就暗示的没了精神，那么，如果是一个孩子呢？

    在我们的教育生活中，作为成人，其实也经常有意无意的给孩子施加着消极的心理暗示影响。

     比如：经常听有些父母这样说：我和孩子爸爸都不喜欢说话，孩子就象我们俩一样。结果孩子真的不爱说话了，其实，孩子不爱说话未必是父母的遗传，很大程度上是家长先否定了孩子的表达能力。

    再比如：经常有家长聊起：我家孩子喜欢画画，但是不喜欢唱歌，我家孩子喜欢这个，不喜欢那个，我家孩子喜欢吃肉，不喜欢吃素菜。。。。。等等，诸如此类的言语听的很多，每当我听到这样的话语，我总会说一句：这么小的孩子，他知道什么是自己喜欢的，什么是自己不喜欢的？如果真正不喜欢了，也是我们作为父母否定的结果。

    其实，孩子的这些表现，大部分是我们家长强加给孩子的，孩子小的时候，真的不知道自己喜欢什么，不喜欢什么，你天天说他不喜欢了，那么他就知道了：这件事情是我最不喜欢的事情，也是我做不好的事情。所以，在我们的教育生活中，多说些“我的孩子喜欢。。。。。，我的孩子在。。。。。。方面比较特长”之类的语言。给孩子些积极的心理暗示，将会促使孩子更好的发展。