今天去中国科学技术馆看了看~~，还行感觉还不错。

很久以前就想去科技馆看看，原因之一是科技馆离北师很近，之二是在北京还没有去过科技馆或是博物馆什么的看过，去上海时去了上海博物馆看了看，挺有感触，回北京后下定决心也要去一下北京的博物馆什么的，可因为其他事情，久久没有腾出时间。

九点多出宿舍，快到北太平桥时居然下起了雨，还好不算大，在北太平桥东随便上了一辆公交（科技馆离北师那叫一个近，在北太平桥随便上一辆公交过了马甸桥东，下一站就是科技馆），下车后过天桥走了一小段路，到了科技馆，看了一眼手机时间是：9：45。买了A馆和B馆的票，正好B馆9：50看电影，直接就进了B馆---穹幕影厅。

下面是科技馆官方网站对穹幕影厅的介绍：

中国科技馆穹幕影厅我国最大的穹幕影厅，也是世界上最大的穹幕影厅之一。它的穹幕直径 27米，银幕面积约1000平方米，拥有 470个坐位。 影厅建筑按加拿大IMAX标准设计，采用日本Astrovision Dome 70mm/10P 放映系统和美国SPITZ穹形银幕。经中国电影技术研究所检测各项技术指数均优于国家标准。影厅良好的设备组合和科学的建声处理保证了一流的画面质量 和声音效果。是我国最具代表性的穹幕影厅。
设备：
    7千瓦放映光源， 鱼眼镜头， 70mm电影胶片， 巨型穹幕， 六声道高保真立体声还音， 强烈的临场感。

看的电影是：

中文名称：珊瑚礁历险
英文名称：Coral Reef Adventrue

算是一个科普电影，讲应该爱护珊瑚。

【在穹幕影厅里看电影很爽，感觉很真实】

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看完后看了一眼手机时间是：10：48。感觉很饿，想去吃点东西。所以没进A馆，先出了科技馆，在附近找卖吃的地方，看到一家叫什么 多味香 的饺子馆，一进去没人理我只有一位服务员姐姐在那里吃中饭，看了我一眼说，要吃什么。我说算了，转身闪人。

出来直接我就上了公交车，回北师吃！！在北太平桥西下车后进了一家肯德基要了个套餐，快吃完时，肯德基的一位在厅里服务的姐姐居然问我感觉这里怎样，还让我填一份相关的问卷，反正闲着也是闲着，我就随手填了一份。临走时花5元买了一杯甜柠水，感觉挺好喝。呵呵。

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从肯德基出来，就又上了公交去科技馆,看看A馆。

A馆一共四层，一进去后身边都是一些小朋友，穿着不同的T-shirt,估计是假期不同的旅游团什么的，带队旅游，忽然间感觉自己挺楞的，居然一个人跑来科技馆，又忽然间挺感伤，我小时候咋没出来看看呢。

A馆主要是介绍现代与古代的科技情况与一些前沿科技的应用。

A馆介绍了很多学科方面的东西，我最感兴趣的是 分形学与混沌和分数维 那一部分的相关介绍，回来查了一些东西，详细了解了一下。

以下的摘自百度百科

分形

1973年，曼德勃罗（B.B.Mandelbrot）在法兰西学院讲课时，首次提出了分维和分形几何的设想。分形（Fractal）一词，是曼德勃罗创造出来的，其愿意具有不规则、支离破碎等意义，分形几何学是一门以非规则几何形态为研究对象的几何学。由于不规则现象在自然界是普遍存在的，因此分形几何又称为描述大自然的几何学。分形几何建立以后，很快就引起了许多学科的关注，这是由于它不仅在理论上，而且在实用上都具有重要价值。

分形几何与传统几何相比有什么特点：

⑴从整体上看，分形几何图形是处处不规则的。例如，海岸线和山川形状，从远距离观察，其形状是极不规则的。

⑵在不同尺度上，图形的规则性又是相同的。上述的海岸线和山川形状，从近距离观察，其局部形状又和整体形态相似，它们从整体到局部，都是自相似的。当然，也有一些分形几何图形，它们并不完全是自相似的。其中一些是用来描述一般随即现象的，还有一些是用来描述混沌和非线性系统的。

在欧氏空间中，人们习惯把空间看成三维的，平面或球面看成二维，而把直线或曲线看成一维。也可以梢加推广，认为点是零维的，还可以引入高维空间，但通常人们习惯于整数的维数。分形理论把维数视为分数，这类维数是物理学家在研究混沌吸引子等理论时需要引入的重要概念。为了定量地描述客观事物的“非规则”程度，1919年，数学家从测度的角度引入了维数概念，将维数从整数扩大到分数，从而突破了一般拓扑集维数为整数的界限。

分维的概念我们可以从两方面建立起来：一方面，我们首先画一个线段、正方形和立方体，它们的边长都是1。将它们的边长二等分，此时，原图的线度缩小为原来的1/2，而将原图等分为若干个相似的图形。其线段、正方形、立方体分别被等分为2^1、2^2和2^3个相似的子图形，其中的指数1、2、3，正好等于与图形相应的经验维数。一般说来，如果某图形是由把原图缩小为1/a的相似的b个图形所组成，有：

a^D=b, D=logb/loga

的关系成立，则指数D称为相似性维数，D可以是整数，也可以是分数。另一方面，当我们画一根直线，如果我们用0维的点来量它，其结果为无穷大，因为直线中包含无穷多个点；如果我们用一块平面来量它，其结果是0，因为直线中不包含平面。那么，用怎样的尺度来量它才会得到有限值哪？看来只有用与其同维数的小线段来量它才会得到有限值，而这里直线的维数为1（大于0、小于2）。与此类似，如果我们画一个Koch曲线，其整体是一条无限长的线折叠而成，显然，用小直线段量，其结果是无穷大，而用平面量，其结果是0（此曲线中不包含平面），那么只有找一个与Koch曲线维数相同的尺子量它才会得到有限值，而这个维数显然大于1、小于2，那么只能是小数（即分数）了，所以存在分维。其实，Koch曲线的维数是1.2618……。

据曼德勃罗教授自己说，fractal一词是1975年夏天的一个寂静夜晚，他在冥思苦想之余偶翻他儿子的拉丁文字典时，突然想到的。此词源于拉丁文形容词fractus，对应的拉丁文动词是frangere（“破碎”、“产生无规碎片”）。此外与英文的fraction（“碎片”、“分数”）及fragment（“碎片”）具有相同的词根。在70年代中期以前，曼德勃罗一直使用英文fractional一词来表示他的分形思想。因此，取拉丁词之头，撷英文之尾的fractal，本意是不规则的、破碎的、分数的。曼德勃罗是想用此词来描述自然界中传统欧几里德几何学所不能描述的一大类复杂无规的几何对象。例如，弯弯曲曲的海岸线、起伏不平的山脉，粗糙不堪的断面，变幻无常的浮云，九曲回肠的河流，纵横交错的血管，令人眼花僚乱的满天繁星等。它们的特点是，极不规则或极不光滑。直观而粗略地说，这些对象都是分形。

分形诞生在以多种概念和方法相互冲击和融合为特征的当代。分形混沌之旋风，横扫数学、理化、生物、大气、海洋以至社会学科，在音乐、美术间也产生了一定的影响。

分形所呈现的无穷玄机和美感引发人们去探索。即使您不懂得其中深奥的数学哲理，也会为之感动。

分形使人们觉悟到科学与艺术的融合，数学与艺术审美上的统一，使昨日枯燥的数学不再仅仅是抽象的哲理，而是具体的感受；不再仅仅是揭示一类存在，而是一种艺术创作，分形搭起了科学与艺术的桥梁。

“分形艺术”与普通“电脑绘画”不同。普通的“电脑绘画”概念是用电脑为工具从事美术创作，创作者要有很深的美术功底。而“分形艺术”是纯数学产物，创作者要有很深的数学功底，此外还要有熟练的编程技能。