联题桃源县文昌中学

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联题桃源县文昌中学
钟胜天
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昨天,本人为桃源县文昌中学题写了几副对联,恳请各位联友、方家指教。
(一)
程门马帐,解惑释疑,观今日文昌,誉享湘资沅澧;
福地仙源,腾蛟起凤,看明朝学子,名扬南北西东。
(二)
立马帐程门,观今日文昌,解惑释疑,誉享湘资沅澧;
培澧兰沅芷,看明朝学子,腾蛟起凤,名扬南北西东。
(三)
善滋沅芷,秀启三闾,文昌俊彦文昌赞;
http://s4/middle/4cf543e0ga4dedce7add3&690
(四)
德润澧兰,善滋沅芷,文昌俊彦文昌赞;
智通五柳,秀启三闾,仙境芳华仙境开。
(五)
善滋沅芷,秀启三闾,文昌盛赞文昌景;
德润澧兰,志通五柳,仙境常吟仙境诗。
注释:
1、“马帐”,典自《后汉书·马融传》。马融,东汉人,我国古代著名文学家、古文经学家、教育家,是一位诲人不倦的老师,据传,受其教育的学生多达一千多人。因为其在荆州讲学时“常坐高堂,施绛纱帐”,为纪念马融的教学功绩,湖北荆州还特地建有绛帐台。简称马帐。
3、“解惑释疑”,典自唐代文学家韩愈的名著《师说》。
4、“腾蛟起凤”,典自唐·王勃《滕王阁序》:“腾蛟起凤,孟学士之词宗。”
5、“沅芷澧兰”,典自我国辞赋始祖屈原的《楚辞·九歌·湘夫人》:“沅有芷兮澧有兰。”
6、“三闾”,指屈原。屈原曾任职“三闾大夫”。
7、“五柳”,指陶渊明。东晋陶渊明,字元亮,号五柳。
8、“文昌盛赞文昌景”中的两个“文昌”,前者指文昌帝君,后者指文昌学校。
9、“仙境常吟仙境诗”中的两个“仙境”,前者指仙源之环境,后者指学子之心境。
10、“文昌俊彦文昌赞”中的两个“文昌”,前者指文昌学校,后者指文昌帝君。
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平仄查询情况
程门马帐,解惑释疑,观今日文昌,誉传湘资沅澧;
福地仙源,腾蛟起凤,看明朝学子,笑傲南北西东。
程门马帐 解惑释疑 观今日文昌 誉传湘资沅澧
立马帐程门,观今日文昌,解惑释疑,誉传湘资沅澧;
培澧兰沅芷,看明朝学子,腾蛟起凤,笑傲南北西东。
立程门马帐 观今日文昌 解惑释疑 誉传湘资沅澧
培沅芷澧兰 看明朝学子 腾蛟起凤 笑傲南北西东
善滋沅芷,秀启三闾,文昌俊彦文昌赞;
德润澧兰,智通五柳,仙境芳华仙境开。
今:仄平平仄 仄仄平平 平平仄仄平平仄
今:平仄仄平 仄平仄仄 平仄平平平仄平
德润澧兰,善滋沅芷,文昌俊彦文昌赞;
智通五柳,秀启三闾,仙境芳华仙境开。
德润澧兰,善滋沅芷,文昌俊彦文昌赞
善滋沅芷,秀启三闾,文昌盛赞文昌景;
德润澧兰,志通五柳,仙境常吟仙境诗。
德润澧兰,善滋沅芷,文昌盛赞文昌景;
智通五柳,秀启三闾,仙境常吟仙境开。